自学互联网技术好吗吗

1. 互联网对孩子成长是利大还是弊大？

互联网对孩子成长是利大还是弊大？

您好！很高兴回答您的问题！

现在，经济条件好了，许多家庭都买上了电脑，并且上了网，许多人认为上网的好处多，大家想过没有，那些青少年为什么会迷恋网吧？甚至逃学、夜不归宿？就是因为在家里家长不让上网，所以跑去网吧，玩游戏、聊天。

虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。所以现在，我就向大家介绍一下网络的好处与坏处：

一、好处：

1、网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2、在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。

3、上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

5、有些网络游戏可以增添学习乐趣。

6、网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

对于题主这个问题我觉得这个需要根据实际情况来权衡利弊，有些孩子可能利大，有些孩子可能弊大，做好正确引导才会发生互联网的作用！

那么互联网好处有哪些呢？

• 开阔视野，网络信息量大，孩子能从互联网见识到更多的东西，给生活带来许多便利。
• 加强交流，现今独生子女多，父母与孩子交流时间也变少，孩子可以通过互联网结识相同兴趣爱好的朋友和同学，创造了一份更好的交流环境。
• 增加知识，孩子可以从网络学习到自己感兴趣的知识，拓展孩子受教育的空间。

说到这里，过度上网会有什么危害呢？

• 网络上的信息良莠并存，真***难辨，，孩子是非辨别能力，自我控制能力又不强，难以抵挡不良信息的负面影响，如果家长不能及时发现，可能会造成想不到的后果，对孩子今后的成长造成难以挽回的影响。
• 网上交流的过程中，由于孩子正处于生理心理上的发育期，可能会诱发早恋，也可能是孩子的一点朦胧的意识，但如果家长不能及时发现，加以正确引导，就会对孩子的健康成长造成不得影响。
• 孩子过度上网，可能会接触网络游戏而上瘾，上学时间可能会想到玩游戏，放学回家更有可能会想到，不会把心思放在学习上，从而影响学习成绩。
• 过度依赖网络对孩子的学习也会造成不好的影响：由于家长不会的东西经常在网络上查找，孩子也养成了这种习惯：作业遇到不会的，不是认识思考，而把是直接上网查答案，这样时间长了不会动脑筋思考了，考试时遇到不会的就不知道怎么做了，考试成绩明显下降。

所以，生活在信息时代，和网络的接触是不可避免的，家长们要尊重孩子，因势利导，不要让孩子成为机器的奴隶，在网络世界里迷失。要好好引导孩子把互联网的好处用到最好！

最后我还是那句话，权衡利弊，做好引导才会发挥互联网的作用！

很高兴能够回答作者提出的这个问题，我的看法是这样的，互联网对孩子的成长利弊是相互的，有利益在于互联网可以使孩子增长更多的见识，然而，弊端却在于有些孩子利用互联网沉迷于网络游戏或者浏览不良信息，从而影响了学习与身心健康，如果说要是在有利或有弊之间来判断的，我个人认为存在的弊端比较大一些，毕竟有句古话是这样讲的，学坏三天，学好三年，所以说我们的家长朋友，需要更多更好的监护好自己孩子使用互联网络，我的看法就是这样，大家又是怎么看呢？欢迎在下方评论。

您好，我是军佚老师，很高兴回答您的问题。

从教育这个方面来说，我的观点是互联网对孩子的成长是利大于弊的。接下来我也将从以下三个方面来进行分析。

首先互联网教育作为一片广阔的蓝海，有着较大的发展空间。学校，教育机构，以及互联网企业在这片蓝海中有着不同的专业领域以及各自的分工。

例如现在微课也是一种大家常见的教育方式，内容简短且精炼。在让大家在提高学习效率的同时，也能够达到让人过目不忘的效果。还有一些针对学生的辅导资料，作业习题等教育类的辅导工具。也会帮助学生能够更有针对性的学习，比如小猿搜题，简单学习网等。与此同时互联网也能够相对缩小城乡以及偏远地区孩子之间的教育差距，使优质的教育***能够有更大的覆盖面。一些线下的教育***也因为互联网这座桥梁能够有有更广泛的传播，例如慕课，新东方，考虫，中国知网等。因为互联网学习者也能够有更多的选择途径，以及学习方式，也可以利用碎片化时间来提升自己。所以互联网与教育也有着密不可分的联结。

随着互联网的发展，青少年的参与度也越来越多。其中在全国网民中，青少年占比1/3每日新增17.5万名儿童网民，平均半秒就会有一个正在使用互联网的儿童。截止2019年，我国网民规模已经达到8.54亿。现在互联网已经伴随着青少年的成长，甚至渗透青少年生活的方方面面

据数据显示现在青少年获取信息的途径也在不断更新，从传统[_a***_]（书籍，广播）逐渐转向互联网。其中微信的使用率高达84.6%，同时青少年对网上信息的辨识度也在不断的提升，绝大部分青少年给自己网上信息辨别能力打分在8分以上。与此同时青少年对互联网的认识和态度也越来越客观与理性。大约有七成的父母教过孩子网络知识与技能，有13.9%的父母经常教孩子上网。而且现在，在线自主学习逐渐成为青少年获取新技能的一种方式。不仅能够帮助青少年收集资料还能够成为学习的辅助工具。互联网的及时性也让信息的传播更为便利。

而且在这次疫情期间，很多学校的课程也从线下走到了线上如通过钉钉，雨课堂，微信以及QQ给学生进行授课。同时丰富的网络***，也让共享无处不在。在互联网的推动下也让因材施教与个性化学习相互结合，能够更好的激发学生的潜能，提升学生的学习兴趣。

1.培养孩子主动积极地习惯

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