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cysgjjcysgjj时间2024-04-22 18:33:28分类互联网技术浏览43
导读:这几天上过网课后,大伙都有什么感想?女生过于主动是一种什么样的体验?这几天上过网课后,大伙都有什么感想?上过网课后,感想是什么?先说孩子:虽然说是网课,但孩子的状态还是取决于老师。我们年级比较低,课程只有语数外,但到目前为止,只有数学在正常进行。因为老师讲课的时候,很注重跟学生的互动,课程中的提问环节也调动起了小孩的积极性,所以小家伙……...
  1. 这几天上过网课后,大伙都有什么感想?
  2. 女生过于主动是一种什么样的体验?

这几天上过网课后,大伙都有什么感想?

上过网课后,感想是什么?

先说孩子:虽然说是网课,但孩子的状态还是取决于老师

我们年级比较低,课程只有语数外,但到目前为止,只有数学在正常进行

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图片来源网络,侵删)

因为老师讲课的时候,很注重跟学生的互动,课程中的提问环节也调动起了小孩的积极性,所以小家伙上课还是比较认真的。

我在另外一个房间偷偷听,觉得老师线下上课的时候应该也是情绪比较饱满的,在偷看一下孩子,也做得端端正正,认真地写写画画

还是比较满意孩子的状态的。

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孩子就是孩子,只要一下课开麦,孩子们就疯了,各自广播找自己昔日的同伴儿呀,同桌呀,聊各种天,开各种玩笑,热闹的很。

再说老师:网课真的是一个照妖镜,老师讲得好不好,家长一听就知道了。

之前听过辅导班的网课录播课,好处是可以随时回播,永久学习。缺点是,老师和学生不能互动,因为大家彼此不认识,就不能调动孩子的积极性,学习的效果并不好。

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(图片来源网络,侵删)

作为老师,经过一段时间的摸索,感觉又掌握一门技术,不管是录播还是直播,一堂课下来还是感觉很有收获。

录播课相对互动不够,讲时相对缺失现场感,有点自说自话的感觉。

直播课互动较好,就是要控制住不能被学生的插话和疑问带偏,课堂要做好约法三章,严肃活泼是最好的课堂。

谢谢邀请!

网课对于老师来说,也是一个极大的挑战。因为网课跟课堂教学有一定的区别,网课要做更充足的准备,很多老师也是第一次接触网课,网课要面对那么多家长和学生,无形中加重了老师的压力。有些老师对网课也苦不堪言,但也没有办法,疫情期间,为了不让学生耽误学习,网课就是最好的教学方法。做什么事情都需要一段适应时间,熟练后也就会很拿手的,如有老师做的不满意的地方,都请家长和孩子们多多包涵!

网课对于孩子来说,也是一个新鲜事物。网课可以让孩子在家就能看到老师直播讲课,也可以让孩子学到了高科技时代的先进文化,学会手机电脑,学会如何使用网络课程操作,如何让自己聚精会神的听老师讲课,如何跟老师交流互动问答。虽然网络课堂没实际教学课堂那么好,但孩子用心听的话,也可以学到新的知识。因为网络课程可以回放,学生遇到不懂的可以听回放,也可以问老师,还可以问家长。

网课不比正常学校课堂教学,课堂教学可以随时关注到每个学生的动态,可以随时沟通交流知识问答。网课就不同,一个老师不可能回答那么多学生提出的问题,况且时间有限,能够把课堂知识讲清楚就已经很好了。

网课就是怕孩子分心,老师又不可能看到,这就要靠各位家长严于监督,让孩子养成良好的学习习惯,让孩子接受网络课程,网课也只是暂时的一种教学方式,等疫情过后就会恢复到正常的教学方法。请家长孩子们放心,耐心等待。

网课分为直播和回放,但不管哪一种,或把两者结合起来也都无法和正常课堂相提并论的。通常情况下,网课适合***教学,比如针对课堂中的难点、重点、要点、易混点等,我们可以通过网课回放加深对知识的理解、深化、巩固和记忆,即便是回放也要求老师的答疑能够跟的上,学生的理解和思考能够跟的上,学生注意力不集中、大脑跟不上、不知道重点在哪儿,听过都忘了……教师无法快速面对大多数人答疑,教师无法一眼快速的知道同一个问题到底是多数人不知道,还是少数人不知道,从而无法迅速调整提问策略、针对倾向等……这些都是其局限,而学生还需要不住点的暂停、再回放、截屏,甚至是做笔记,或事先抄或打印电子课本,或以上操作让家长帮助才行…没有书本是另一大弊端,再者系统、网速、设备等,以及老师无法知道播放即时效果等等。总之问题很多,需要学生很长时间摸索、训练,并且还是那些愿意摸索、训练、自学的学生才行…还有就是,网课并不适合启发式学习,也许老师的一个问题可以启发学生思考,但启发思考产生的交互答案很难在短时间内让大多数学生都注意到。所以它比较适合灌输式教学,并且是在没有课本时候针对知识点的、短小精湛的教学。而想要达到启迪思维的效果,则必须另外添加或设置制作视频、图片、问题等。这是看着很美好,其实很骨感的做法。

我是一名大学老师,最近在给学生***直播上课,我感觉效果不错

当然老师课前需做大量准备,直播中要和学生充分互动,做好前测和后侧。考察学生知识掌握的情况。

具体我是这样实施的:

直播前给学生发送视屏、课件等资料,布置任务,让学生通过看***解决问题。

直播时先出题目测试学生预习情况。然后开始将本节课重点知识点和学生没解决的难点问题。每隔15-20分钟的讲解,通过弹幕投稿随机点名的方式,调动学生积极性和参与性,也可讲完一个知识点测试一下,学生是不敢放松的。整个讲完后集中答疑。直播后留测试作业

体会:线上授课大学生更容易接受效果更好!因为平时上课就是线上线下的混合式教学,学生已经适应。

只不过现在的线下课堂授课变成了网上直播授课,师生还是面对面。直播授课师生间的互动更为重要,一定要充分互动,调动学生积极性。

我是虹姐,一名教授护理学的老师,欢迎关注!我们共同探讨,让更多的学生受益!


女生过于主动是一种什么样的体验?

女生过于主动是什么体验?

西凌观点:女生主动是幸福体验,过于主动就是疲于奔命。

1、主动的女生,懂得怎么配合男生,是一个懂得享受幸福快乐的人。懂得寻找男生的兴奋点,激发男生的兴趣。懂得吹拉弹唱,让男生乐不思蜀。懂得研磨撩拨,让男生的斗志昂扬。让男生既能够勇猛精进,长驱直入,又持久耐用,细水长流。这样的女生,妩媚动人,多彩多汁,能够让双方达到圆满滋润的幸福快乐巅峰。

2、过于主动的女生,说明需求太旺盛,不是一般男生驾驭得了的。过于主动的女生,会让男生疲于奔命,弹尽粮绝。开始的时候,还会让男生觉得很幸福快乐。一旦过于主动,会让男生难以招架,天长日久吃不消,幸福感荡然无存,以至于最后逃之夭夭。

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在大多数人看来,女子是应该矜持的,含蓄的,被动的,含羞带怯的。主动了便被认为不正常,过于主动那就属于惊世骇俗了。

当然,那是在过去,属于一种压抑天性的行为。

时至今日,女性已经彻底地解放了,包括思想,行为,从业等等,当然也包括主动追求爱情和爱人。

如果这个女生不滥情,过于主动也未必就不好,那是真情流露的表现。

事实上,在[_a***_]生活中,大多数人还是不太习惯女生太过主动,好多人还会认为这是一种“不正经”的表现。

我一个初中同学,经人介绍了一个对象相亲之后,女子就热情如火,三天两头就往我同学家跑,属于过于主动的那种。

我同学初时有些手足无措,但慢慢也接受了。

为此,他们还差点拉倒,同学母亲认为,女子太主动了,一度怀疑她的品性。

在同学的坚持下,他们结婚了,婚后感情一直很好。现在,孩子已经二十多岁了。

我同学自己对老婆当时的评价是:“一般人招架不住!”

大家好,我是深山小文。一路走来处过很多女朋友,我就是大家口中所说的渣男,遇到过***妩媚的,环肥燕瘦的,温柔善良的,小巧玲珑的,知书达理的,当然也遇到过投怀送抱的,那么我就告诉你女生过于主动是什么样的体验。

第一:特别骄傲。因为在大家的潜意识里男生追女生已经成了墨守成规的思路,突然有一个女孩子主动示好就觉得自己好有魅力,心里乐开了花,难以言表的激动涌上心头,连走路都是带风的,脸上更是得意忘形,遇到知心朋友就想把自己的桃花运说给他听,晚上睡觉都带着笑容。

第二:惊喜不断。因为主动的女孩子都比较细心,大胆,只要喜欢上一个人便一发不可收拾,这就是爱情的力量。她为了心想事成就会千方百计的使出浑身解数,在你意想不到的情况下不断地送惊喜,送浪漫,比如突然给你买个礼物,突然给你一张电影票,突然吻你一下,突然说我喜欢你,突然抱着你,总之会有很多的惊喜,这就叫女人心,海底针,你永远不知道她下一秒要干什么。

第三:恋爱轻松。俗话说男追女隔座山,女追男隔层纱,正常情况下女追男很容易,只要女生长得还行男生基本上来者不拒,因为男人本色嘛,没有谁会傻到把送上门的妹子拒之门外,只要咱有这个意思就可以和她直接进入正题,这就算有女朋友了,少去了很多很多的环节,不但轻而易举的有了女朋友还不浪费精力不浪费钱财,犹如天上掉下个林妹妹。

第四:潇洒舒坦。因为女生过于主动就说明他很喜欢你,所以在一起她就付出的多一些,迁就你多一些。不但每天你的臭袜子裤头有人洗了,屋子也变得干净了,还会为了你主动学习做饭收拾家务,每天把你伺候的像个祖宗一样还任劳任怨的听之任之,你叫她往东她不会往西,你叫她打狗她不会骂鸡,简直听话的像小二一样。

第五:腰酸腿软。我们常说只有累死的牛没有耕坏的地,女孩子过于主动有利也有弊,就算你血气方刚正值壮年也架不住一个太主动的女孩子。可能刚开始只顾着飘飘欲仙了并没觉得有什么,但是一段时间过后明显就能感觉到身体大不如从前了,走个道总就像脚下踏着七彩祥云似的,干点活就更不用说了,不但大汗淋漓还眼前冒星星。因为太主动的女孩子需求都很大,不把她伺候满足了就别想蒙混过关,想当年我遇到的那位,每个月除了它亲戚来的几天之外每晚都要和她来个五六次,两个月下来我直接瘦了二十五斤,可想而知这种女孩子不是一般人能够驾驭的。


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老师主动学生
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