互联网技术下教育新形式有哪些
cysgjj时间2024-04-27 22:24:13分类互联网技术浏览109
在线教育的好处有哪些呢？
在线教育相对于线下教育而言，第一个最大的优势就是可以突破这样一个时间和空间的界限。比如说线下教育学生到教育机构或者教师去学生家，都会花费大量的时间，这是时间上的一个浪费。另外一点呢，就是对于空间上的限制而言，在线教育可以汇集国内外的一些名师，这样子对于那些偏远地区的孩子们而言，可以接受到更加优质的大城市的教育。
中国加油，武汉加油，也是因为本次疫情的原因，接触了线上课，也接触了很多平台，个人认为就高中数学学科而言，线上的教育很好的打破了地域的限制，而且最大的优势在于可以对老师讲过的问题进行回放，作为老师也可以把知识点，小专题等内容录成视频放在平台上帮助孩子的课后学习，也能很大程度的为家长节省教育资金。
在2020年***疫情的影响下，在线教育不受时空限制、优质教育***共享的优势开始显现，在线教育机构和平台受到众多学生和家长青睐，将迎来重大发展。
根据艾媒数据的报告显示，在大量学习需求涌入在线教育平台后，头部企业积累了优质教师***、完整课程体系和先进教学方法，凭借品牌和口碑优势更容易受到用户青睐。用户选择头部企业，见更进一步拓展头部企业市场份额，加速马太效应，促进巨头崛起。
疫情改变了市场的均衡。我们研究市场经济学有两端，一个是需求，一个是供给。那么在需求端大家已经感受到非常明显了，不管是口罩、消毒酒精，还是小孩上课、居家办公，我们的需求端已经被改变了。在生产和厂商端（在经济学学上企业称为厂商），我们现在才开始***取措施来对市场需求的变化做出反馈。因此，疫情改变的不仅仅是生产关系，不仅改变的是消费品，也改变了生产力。
生产力的变化主要体现在两个方面，第一个方面就是对于新技术的需求会更加刚需。百度创始人李总在今年春节的第一篇官方公开的文章中就写到：今次疫情对AI技术、人工智能基础的需求量大大增加。现在快递员可能不能送外卖了是吧，原来物流量、快递量的，每日订单量可能下降了80%，但是人工智能可以、无人驾驶也可以，因为他不涉及到人传人，所以我们对技术需求增强是生产力的第一个表现。
第二个表现可能就是5G。去年上半年5G已经炒得很热了。去年国家派发了四张商用牌照，必然会加速对5G技术新的需求的快速落地，5G技术会更加提前到来。就像我们最近用企业微信、用钉钉开会，也经常卡。为什么会卡呢？因为，突然间这么多企业都来线上办公，都装了你的app。包括疫情期间有几家教育平台的APP也垮了，连阿里的钉钉也崩过！为什么？因为用户突然间多了，但是技术目前还没这么强，并没有做到充分的准备。
作为一家在线教育平台，真知灼见APP的生产者也在随消费者的变化而变化。比如说我们出版社的老师原来写一本书，可能从选题、策划到最后的发行需要六到八个月。现在老师可以边创作边写书，最后可能书还没写出来，已经卖了一个1万份课程。这1万份课程可能营收就超过500万了，创造书的[_a***_]已收回来了，在出版的时候又可以收割一波传统的阅读流量，这也是对创作者和老师的一大利好。
这本质上是生产力发生了变化，而不仅仅是生产关系的调整。
最近关于在线教育和传统教育利弊的讨论不断，单就在线教育来说，个人认为有以下优点:
1.学习形式灵活，不受时间和地点限制。
2.家长可随时陪听、可以随时看到学习效果，也有利于家长进一步辅导孩子。
3.授课方式除名师***互动直播外，课后还可以随时反复看录播，避免了传统的凭记忆或笔记复习。
4.能汇集全国的优质师资。使落后地区的孩子也能享受优质师资。
5.可节约经费支出。第一可以节约去补习班学习费用；第二免去了集中授课师生来往的路费，建设校舍等产生的费。
6.可减少路上不安全因素。
7.有利于终身学习，特别是对于在职工作人员来说，是实现终身教育最好的形式。
但是，线上教育也有不少弊端。不利于师生感情沟通；不利于学生身体健康；对视力影响严重；对学生自律性要求较高等等。
总之，线上线下教育各有利弊。对于中小学生来说，还是要以线下教育为主，线上教育为辅！
1.打破地域限制，让更多的人受益；
2.让教育更加公平公正化，平民普及化，提升了整个群体的能量维度；
3.让更多的人因为教育获得了智慧上得公平；
－－李光耀｜颠覆商道模式盈利领航人
如何看待网络教育？
远程教育已经不是新鲜事物了，很多年前就已经存在。我身边就有朋友通过这种方式拿到本科证书。
恕我直言，如果你想拿着这个文凭去找工作，那么基本上是没有任何意义的。
你说了8200都已经算是贵的了！
而且这个考试非常容易考，容易到了，你平时根本不用学，考试之前去问机构……（此处省略500字，总之机构是有办法让你过的）。相比较而言，比较麻烦的，也就论文了。这个只要你还有相关专业的同学或者朋友，那么也是可以轻松搞定的。
可以说，远程教育基本上就属于花钱买学历，只不过你要等点时间而已。
所以你想想吧，这个学历到底有什么含金量？
那么为什么还会有人考呢？
1、涨工资。
有些企事业单位（尤其是事业单位）根据学历来评定工资的级别，你过去是专科，但是你通过远程教育拿到一个本科学历，而且这个学历是国家承认的学历，那么你把这个文凭拿到单位你的基本工资就会上涨。
教育行业作为目前几千年来少有改变的行业，互联网行业的人一直相对其进行改造和升级，互联网教育虽然目前发展的还是比较火热的，人们很多时候在上网期间就能够看到互联网交易机构的招生广告，很多学校为了帮助时间或空间上有难题的成人，也开设了不少可以网络学习的远程教育课程。首先，可以说互联网确实在一定程度上帮助教育行业扩大了授课范围，解决了很多人困扰的时间或空间的限制。并且，由于互联网的优势，一份可能能够被多次售卖或学习，这样很多机构的课程成本能够显著的降低，很多人通过互联网的连接，可以随时随地的学习自己想要学习的课程，一个课程可以同时被成千上万人同时学习。这些都是互联网教育相比传统教育方式的优势所在，这也是为什么很多教育机构投入很多人力物力来做互联网教育这一块的原因。
但，互联网教育目前仅仅是简单的结合，很多互联网教育公司并没有真正的与教育紧密结合，互联网教育虽然拥有上述优势，缺点也依旧明显，相比传统的课堂上教育，教师难以针对某位学生开展私人辅导，没有了课堂上教师的约束，很多互联网教育机构的课程学习结果也是拆强人意，在互联网是的诱惑过多，能够专心学习的人毕竟是少数。互联网这一项工具在教育行业也仅仅是发挥了一点点用途，相信随着软硬件的发展，随着AI技术和VR等虚拟技术的不断成熟，未来互联网教育行业应该能够深入到教育的本质，将更多的知识有效的教授给人们，并帮助用户掌握实际使用的技巧。
谢邀。
咱们不说套话和废话。务实地分析一下。
1.网络教育专科两年半、本科两年半，合计五年取得本科学历。题主所说的半年完成专科，怎么回事？找学校问清楚。
2.“没有实际的作用”，题主想要什么作用？
是想去BAT求职时人家都会高看一眼吗？那真的是没用。如果有用，大家为什么拼死拼活高考考重点？
是想作为考公务员和考研的资格吗？那是有用的，因为考公和考研的条件是国家法律、法规、规章、教育系统政策规定的，而网络教育恰巧就是国家承认的。
3.网络教育也是学习的形式。就学习材料的完备性、教学师资的水平来说，高于自考和成考，如果真的要学习这门专业知识，提升自己的专业水平，它是非常有用的。而且，网络教育、自考、成考的学历被国家平等认可。
4.既然题主选择网络教育，显然是错过了大学。那么，没得选，只能在这四种继续教育形式中选一种，作为桥梁，进一步提升自己。怎么没用呢？
所以，既然选择了就别迷茫，利用好每一分每一秒，越努力，运气越好。而且，可以负责任地告诉题主，选择网络教育，你在正确的路上。
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1、经国家教育主管部门(教育部)同意具有举行学历教育资历的成人高等校园、一般高等校园(含培育研究生的科研单位)、民办高等校园所颁布的学历证书;
2、经过自学考试、由***院自学考试委员会授权各省(自治区、直辖市)自学考试委员会颁布的自学考试毕业证书、高等教育学历文凭考试毕业证书;
3、经国家教育主管部门(教育部)同意，归入国家招生方案并参与全国一致考试选取在党校、军事院校中就读的学生所获得的毕业证书;
4、经教育部同意试点的颁布的长途(网络)教育毕业证书;
5、契合教育部、总参谋部、总政治部关于《中国人民***院校学历证书办理暂行规定》(教育〔1995〕2号)所颁布的学历证书。
二、国民教育全日制与国民教育非全日制
国民教育全日制是指：在国家规定的修业年限内，全日在校学习的教育方法。***取全日制高等教育方法的校园称为全日制高等校园。
国民教育非全日制是指：在规定的修业年限内，部分时刻在校学习，其他使用业余时刻进行学习，或许悉数使用业余时刻进行学习的教育方法，包含各种施行高等教育的夜大学、函授大学、播送电视大学等。
一般所指的国民教育全日制学历证书指：
1、经过全国一致高考获得的国民教育全日制一般高校学历证书;
不仅仅是教育，现在互联网思维已经渗透到我们生活的方方面面。 互联网教育影响的不仅仅是在校学生，它甚至影响到老年人和孩童。就当今社会来讲，教育与互联网已经是无法分开的了，网络也赋予了传统教育新的生命力。
互联网教育有很多优势，其中主要有：1.时间、空间便易性。尤其是移动网络的发展使得人们在互联网上学习无比便捷，打开电脑或手机足不出户、随时随地就能获得想要了解的知识。甚至是闲暇时间不多的职场人士也可以利用起碎片化时间，进入自己的学习领地。2.***丰富性。各种优秀的教育大咖和教育***齐聚网络，微课、视音频、直播等等各种教育教学方式随你喜好。 3.经济成本相对低廉。比起动辄几千甚至上万的面授培训课程，互联网教育课程成本无疑要低得多。就拿公务员考试培训来说吧，一般的课程也需要三到六千，而网络课程常常几百元甚至几十元都能搞定的了。
互联网教育也并非十全十美，也有自身的局限性，比如课程培训相对不系统；师生缺乏有效和及时的互动；网络教育自身的不规范和教学质量的参差不齐等。当然，相对其优势来讲，这些缺点也是微不足道、可以克服和解决的。而且，不管你是否愿意，互联网教育已经是大势所趋，潮流之至了。
现如今的教育培训机构的发展前景怎么样？
作为一个教育行业从业者，可以非常负责任的回答这个问题：教育培训行业[_a1***_]前景非常好！不仅仅是最近几年，从国家恢复高考以后尤其是经济发展好了以后教育培训机构越做越大越来做好，上市的教育机构新东方、好未来、尚德机构发展越来越好，线上线下各种垂直细分的机构也越来越多，每年都有机构成立，也有各种机构倒闭，在一些领域经常创造千万级别的融资神话，如高顿财经、沪江网校、VIPkid等；华图、中公、巨人教育、跨考这些大型机构分校遍布全国，不仅如此，还有很多国外著名教育集团也开始布局国内市场，山姆大叔少儿英、爱贝少儿国际英语也纷纷布局国内市场。因此，教育行业的机构越来越多越来越好，这个行业也会越来越好。
关于这个行业是否赚钱，利润高不高的问题需要区别对待，这个行业从业者越来越多，退出者也更多，不同的运营模式的利润也不一样。一般来说线下培训机构的利润在30%左右，在线培训机构的利润在20%左右，高端教育的利润可能更高能到50%，去掉人力、房租、广告费、办公各种费用以后剩下的净利润可能在10%左右，大多数教育机构前期资金投入会非常大，随着学生生源和口碑越来越好以后净利润会越来越高，但是大多数机构很难熬过前3年，在前期没有学生，广告投入非常大的情况下机构倒闭的情况下经常出现，所以从这个角度来说这个行业也不是一个非常好的行业，教育行业比起金融证券行业来说赚钱不会很快，建议打算快速赚钱变现的投机者不必投入这个行业，不忘教育初心方得始终！
谢邀！
我没有在教育培训机构工作的经验，但作为一个孩子的母亲，我想从家长的角度发表一下自己的看法：
一、现在几乎每家都有一个或两个孩子，父母对教育重要性的认识提高了，父母在孩子的学习上非常用心，希望孩子能够学有所成，所以很多家长在孩子完成学校学习任务后，又让孩子在课外教育培训机构吃小灶，希望孩子能占据更大的优势。
在培训机构的和家长们的宣传或影响下，其他不甘落后的家长也跟风参加课外培训，所以出现了热热闹闹从学校放学，又轰轰烈烈踏入培训机构的场景。所以教育培训行业具有很大的发展潜力。
二、随着终身学习的需要和展开，随着互联网的发展，越来越多的线上和线下教育培训机构如雨后春笋般兴起，满足不同年龄、不同层次、不同需要的人群学习和进修需求。
三、每年也有无数的教育机构因为种种原因而倒闭。一方面各种机构推广模式单一，导致众多学员无法及时了解相关信息；另一方面求学者面对众多机构，无从选择。 培训机构失败的原因，很大程度上是市场定位不准，没有找准适合自己的细分市场，并制定合适的推广策略。
谢谢邀请！
教育培训机构目前可以说前景非常广阔。
首先，生育政策放开了，身边许多人都生了二胎，从孩子数量上看肯定会越来越多，这样一来，教育培训市场的需求也会随之越来越大。
其次，家长对孩子教育的投入都非常舍得。从班里学生的情况看，很多家长生怕孩子输在了起跑线上，家里条件不好的自己省吃俭用创造条件也也要让孩子上点特长班、提高班，更别说家里经济条件好的了。你看每个寒暑***，光是少年宫这一个教育培训机构各个特长班和提高班都是爆满。都是领着孩子排着长队给教育培训机构心甘情愿大把大把地送钱。这种教育投资热在考试制度不变、人才选拔不变的情况下，永远只会愈演愈烈。
再者，孩子的放学时间提前，许多地区孩子3、4点钟都放学了，与家长5点的下班时间严重超前，怎么解决这个问题，教育培训机构就是最好的去处，既学到了知识又保障了对孩子的监管。
第四，现在许多家长生活压力越来越大，上有老下有小，不得不拼命奋斗，回到家如果还要辅导孩子学习，加之辅导学习不够专业，易怒伤身，他就宁愿选择给点钱把孩子托付给教育培训机构。
从以上四点分析，教育培训机构的前途一片光明。但是，今年随着教育部对教育培训机构的监管，无证的肯定会被取缔，所以办的时候一定要取得相关证件，要合法合规！
在教育行业，如果要评出热度最高的一个词，“补课”这个词绝对热得烫手。当前，在职教师已经不能赚有偿补课的“外快”了，那么如今的教育培训机构的发展前景怎么样？发展潜力大不大？向这个行业发展有没有“钱途”呢？
虽然我对专门从事补课大业的教育培训机构不怎么“感冒”，但我无法否定那些教育培训机构的发展前景和内在的潜力。如今，二胎已经如同雨后春笋一般在我们这块神奇的大地上冒出来，而孩子越多，补课的需求相应的也就越多。只要有高考这根“指挥棒”存在，那么补课就一直会是刚性需要。
教育培训机构之所以前景一片光明，发展潜力不可***，我觉得可以从以下3个方面深入剖析：
首先，教育培训机构的对手——在职教师已经无法从事有偿补课这件事了，那么教育培训机构就可以有了“大展拳脚”的“用武之地”。只要你的机构符合相应的标准，只要你不触犯法纪的“高压线”，那么你就有“盆满钵满”的可能。
其次，大部分家长在孩子的成长方面舍得花钱，而且舍得花大本钱。特别是一些市区、县区比较繁华的地段，大部分家长都不会甘心自己的孩子输在“起跑线”上。不用说寒暑***或者双休日，哪怕是放学之后，总会有一大批“补课大军”涌向一些琳琅满目的奥赛班、作文班、书法班、音乐特长班……只要同班同学被某个教育培训机构忽悠过去了，那么就很可能带来一系列的“连锁效应”——一个学生会带动一批同学争先到某个教育培训机构“深造”。在这种情况下，你想数钱数到手抽筋，也不是不可能的事情。
第三，很多家长都“很有思想”，你就是让他们自己辅导自己的孩子，把辅导孩子的钱省下来，他们做不到呀！譬如“父不教子”、“母不教女”之类的论调足以让教育培训机构的辅导人员心花怒放。更何况，很多家长要上班，忙得要命，而且真的去辅导自己的儿女，也几乎没有多大的耐心。故此，教育培训机构就可以把家长肩上的“担子”揽过来，从此财源滚滚，何乐而不为呢？
当然，你要办教育培训机构，你该有的证件必须用出“洪荒之力”搞到手，而不要为了省钱躲在“地下”搞“游击战”，那种赚多久算多久的想法是相当愚蠢的。补课，那么大的一块“蛋糕”摆在你面前，没人和你抢，何不名正言顺地端坐在“餐桌上”享用，何必躲在“桌子底下”胆战心惊如履薄冰呢？你说是吧？
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