科技创新类教培有哪些
cysgjj时间2024-05-19 21:05:40分类科技创新浏览22
九死一生————后疫情时代教培机构的生存法则是什么？
九死一生，疫情时代，教培机构的生存法则，我认为是教学质量好。
首先，教培机构能够生存依靠的就是过硬的教学质量。只要教培机构的老师教学水平高，学生学习成绩提升快，家长就会认可。
其次，疫情期间，很多教培机构都开展线上上课，线上上课对老师的教学水平要求很高，。教培机构要注重提高老师的教学水平，才能满足学生和家长的需求。
总之，教培机构不同于学校，家长的选择性很大，教培机构只有不断提高教学质量才能吸引学生。
最重要的一点，培育后代抓住机遇，虽然这一句话很简单，很轻，实际没有这次疫情的情况下，说的都是轻飘飘的，未来没有着落，正好借此疫情相当严重吓人，所以正好借此机会赶快吧！
谢谢邀请。樱桃番茄对于这个问题没有办法专业回答，因为自己不是属于这个领域的。这边在网上找了一些资料大家可以参考一下~
受一场疫情的影响，在线教育迎来了市场发展的爆发点，日前，全国从事在线教育行业的相关企业超23万家。有媒体称，由在线教育带来的教师基因、家长观念、学生学习习惯的改变，可能长期会对线下教培机构带来冲击。疫情之后，在线教育是否迎来更大的爆发点？线下教培机构又如何实现真正意义上的突围呢？今天我们就聊聊这件事儿。
疫情下的线上课程与非典时期的“空中课堂”(电话热线)有所不同的是，这次课堂的大迁移借用了强大的互联网技术平台，从教学模式和学习方式上打破了原有的教学生态，这给予了在线教育进一步拓展市场的机会，尤其是不少在线教育机构纷纷推出公益免费课程，以此为契入点，增大客户整体的未来消费选择倾向。
尽管“停课不停学”政策为在线教育打开了“流量天窗”，但为确保线上学员留存率，不少在线教育平台通过建“免费刷题答疑群”来增强与客户的黏合度。一位在线教育平台的创始人告诉笔者，“我们抽调优秀师资力量，专门为答疑群里的学员提供试题答疑服务，而且这是一项长期性的服务，为的是维护老客户，吸引潜在客户(拉新)”。
02 流量效应有时效性 精细化运营成关键
疫情之下，短期涌入的巨大的流量，确实加速了在线教育的发展，不过，在线教育除“应急”外，能否真正成为中小学教育的重要一环，大多数家长仍有一些怀疑。“在线教育是否留得住学员，不能只盯着可喜的流量，关键是在线教学是否实现了效率和效果。疫情后，学生学习仍回到线下，在线教育若实现`流量`变`留量`，今后要通过精细化、高品质的运营实现。”螳螂科技认为，野蛮生长，烧钱营销，不注重教学效果、现金流不健康的机构，在疫情后不得不逼着自己走向规范，因为那些无价值的教育产品在疫情后很可能会被淘汰。
除了互联网基因强大的在线教育平台之外，疫情的发生也促使传统线下教培机构进行线上线下融合，尤其是那些以前有过线上平台构建尝试的线下教培机构，在疫情期更容易实现转型。显然，今年线下教培机构很难，有报道称，80%的机构处于破产边缘，疫情对教培行业的影响，远远不止最近几个月，而可能是一次大的洗牌，既便是做到了线上线下融合，如果资金见底，仍会面临招生困境，教育行业舒服赚钱的时代已经结束了。
智勇教育怎么样？高中的创新课题班适合零基础但是对于科学有浓厚兴趣的学生吗？
之前儿子也有这方面的需求，所以我对于[_a***_]几家知名的教培机构都做了了解，其中也包括智勇教育。老实说，智勇教育的综合能力很强的，在杨浦、徐汇、浦东等地区都设有分校，我还实地考察过，教学环境和基础设施都非常棒，实验室和实验设备也很丰富。另外，智勇教育的老师专业性非常高，大都为名校硕博毕业，很有创新意识。智勇教育的创新课题班也很适合零基础的学生（不过要通过测评才可以），儿子在进入这个班级时同样是处于毫无基础的状态，刚开始的时候老师会一步步带领学生从零体验项目制学习，在学生具备独立操作能力和自主学习意识之后，老师会引领孩子通过项目制学习的方法实践，收获自己的创新课题。后期还会指导孩子对于这些课题进行优化，很多孩子都会参加科技创新类的评选和展示。今年的上海市青少年科技创新大赛，我们有幸进入终评（最后拿了二等奖），简直高兴坏了，儿子说自己以后的梦想是成为“科创大牛”，真的很感谢智勇老师们的教诲。
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