少年科技创新画

1. 孩子总爱画同样的东西，是缺乏创造力吗？

孩子总爱画同样的东西，是缺乏创造力吗？

孩子小时候很难有自主的思想，喜欢什么就一直画什么。那么这个时候呢？我们，苦口婆心的去劝也很难有效果。

不如可以带她去外面的世界看一看，丰富多彩的世界会让他找到，其它他所喜欢的。孩子喜欢多种多样的，不要把它关在狭小的世界里，打开心扉，世界这么大我想去看看。

第一，首先搞清楚，孩子这样做是否有问题？还是父母感觉有问题？

第二，孩子专注做一件事情的时候，通常对这件事情有极大的兴趣，或者满足孩子某些需求。父母不妨试着去理解孩子背后的真正想法。比如，有时候孩子对一件事情着迷，真的是孩子对其有浓厚的兴趣，或者是孩子安全感的一种表现（比较熟悉）。

第三，弄清楚孩子背后的原因之后，如果对孩子是有益的，那就放松，放手让孩子去做。如果孩子背后有各种负面的原因，要尝试引导解决。具体的问题，具体分析。

如果有更多的想法，也可以留言互相交流哈😄

 泻药！

1.孩子自己是因为喜爱才去做一件事。

喜爱某样比如鳄鱼、公主、奥特曼……孩子即使不会画也会愿意去不断尝试去画，画着画着就熟悉了，擅长画这个物体或角色了。

2.孩子还因为熟悉某样物品，变得容易做，经常做。

3.孩子因为做得好而被表扬，表扬又强化了孩子们去做一件事。

谢谢邀请。

其实孩子学习画画，和学习语言***用的是同一种方法-- 通过模仿。而我们身边的一切美好事物--比如家庭成员，周围环境，媒体等等这些都是孩子画画的素材。

所以我觉得每个孩子都不缺乏创造力，缺乏的可能是家长去引导发现身边美好的事物，并陪伴孩子一起用画笔表达出来。久而久之，孩子不止能“模仿”出他们喜欢的图形，或许还能自己创造出有意义的图案。

上面是我大女儿四岁时的作品。

首先，她也是从一开始重复“画鸡蛋”起步的。后来我们就带她参加各种户外活动，走进大自然，观察人物，让她有特别强烈的参与感，并鼓励她用画笔表达想法。

其次，就是持续不断的练习。“每天画一张画”是我们对她一直的要求。练的越多，画的越好。画的越好，在班上就经常被老师表扬“有绘画天赋”。实际上我们知道，哪里有那么多生来就有天赋的孩子？只不过比别人努力，画的多罢了。被老师表扬后，老师可能也会更加大力培养，同时孩子自己也觉得受到了肯定，增强了自信心。后来又被推荐去参加比赛，获得了奖项。于是画画越来越起劲。良性循环就这么形成了。

希望以上回答能给予你一些启发。欢迎关注汪汪妈，一起探讨科学育儿方式。

有人说：兴趣是最好的老师！画同样的东西也没有什么不好吧！孩子也在不断学习，不断提高，不断创新！家长和老师再精心开导，孩子的创造力、成就感、获得感、幸福感应该更好吧！🌹🌹🌹👍👍👍👏👏👏

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