扫地机器人 编程语言
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一些小孩子都在学机器人编程,真的有用吗?
首先我强调一点,现在的小孩编程,不是以前的语言程序,而是一种模块和图像,打个比方:让一辆小车走到跑到尽头再返回,是添加一个小车的图形模块,再给小车模块加上前进方向的箭头和前进的路程数字。总之是小孩很容易感兴趣的一种方式。其次还是看个人爱好,小孩感兴趣就去学一学,什么兴趣班不是学啊,再说孩子学画画就指望将来当画家吗?兴趣爱好,不打压就好。如果不感兴趣,也别强迫,毕竟我也只是个兴趣爱好!
编程,近年来十分火热,这也是互联网时代的一个大浪潮 ,也是未来几十年人工智能的伟大时代,编程无疑将成为核心技能之一。孩子能有投身这一行的兴趣爱好以及天赋当然发展前途不可估量。但不能因为热门了、能挣大钱了就一窝蜂让孩子学习编程。
孩子都有他独有的兴趣爱好和天赋,学习编程固然没有什么害处,但要考虑孩子是否喜欢,是否有天赋。如果喜欢又有天赋,当然应该积极地让孩子去学习。如果孩子本身就对学习编程没有兴趣和排斥心理,生硬并强迫是没有任何益处和收获的。
教育应因材施教,在孩子幼小的时候家长们就要多用心、多观察,发现和挖掘出他的兴趣爱好和长处,合理引导和鼓励,并让其进入系统化学习,这样才能收到应有效果,也才能让孩子的爱好和天赋得到最大化提升。
教育的目的是让孩子们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的惨痛代价却是不可治愈的心灵创伤和人性扭曲。
老话说得好:行行出为状元。只要我们的家长抱着平常心,用心耐心,不趋同、不盲目,因势利导,科学施教,孩子定会成材,定会成为国家栋梁。
还是那句话,因材施教。
少儿编程现在已经很火了,全国有很多少儿编程的机构,也有很多小朋友在学习。我孩子也学了一年多了。
要说学编程有没有用,首先我们要了解编程其实是一种语言,一种思维,一种逻辑习惯,它能帮助我们将问题简化,有逻辑、快速、高效的分析和解决问题。
孩子只要能用心的去学,思维能力和逻辑性都会有很大的提高,这对于他们在平常的学习和生活中思考问题都是很有帮助的。
对于小孩儿来说。还是要看他是否喜欢,很多小孩儿学起来就显示出很大的兴趣,也有很多小孩并不觉得有趣,这样的孩子家长也没必要强迫他去学。
未来的社会一定是人工智能的时代,全世界很多的国家都从小学就推行编程教育,早点接触编程的小孩,未来或许比没学过编程的孩子会更有竞争力。
家长的思维和眼界一定会影响孩子的将来,如果可以,我觉得让孩子早点儿接触编程对孩子有利无害。
基于兴趣上去学的话有用,毕竟机器人也是未来的一个发展方向。如果是真的喜欢,那就让他尽情去学吧,遇到困难我相信也会克服,但是也并不是那么简单的,需要学习很多的知识,计算机语言,数学模型的建立,力学,材料等都需要去学。
如果不是因为兴趣,只是家长觉得有用的话,那就别学了,会很痛苦,最后也是浪费时间,没有兴趣在努力也做不出太高级的东西。不如让他好好去玩,找一个爱好的去做反而更好。
我认为小孩学习机器人编程就目前来说用处不大,因为人应该在什么年龄段做什么事,如果小孩自愿把机器人编程当一个兴趣爱好,那就随便玩玩也行,如果当一种发展方向,那没一点意义。
编程可以理解为好些方式,比如平时用的最多的C语言,可以写出好多的小程序,做出好多的控制系统。但它的本身只是一种工具,你如果只是熟练了一些语法,背下了一些指令,在算法方面很差,那基本上没啥意义。
就平时我们把空调设置成某种工作方式,那也可以称为编程,你把电视机设置成休眠模式也算一种编程,所以编程只是个名字,就像我们平时的扫地,做饭,上夜班等。
就像练武功的,同样是练太极拳,有的人可以飞檐走壁,而大多数人没啥基础,也可以说从来就没练过基本功,只会练个花架子,如果真要碰见个对抗,一下子就露马脚了,但表面上也是说:我在练太极拳。
那什么是机器人编程?那也是有很多种,就简单的机械手,也可以称为机器人,有视觉反馈部分,执行部分,控制部分,就可以被称为机器人了。但是这些东西都需要大量的硬件,包括复杂的电子电路,机械原理和复杂的计算,用到了好多的高等数学内容,材料力学,和硬件分析等,难道小孩中学内容还没学完就已经开始学这些东西了?有那种可能吗?
如果理论基础还差的很遥远,你练那编程有什么用?想建空中楼阁,那你得有根基啊,你以为真的可以在空中建个漂浮的楼阁,那就是在做梦,在空想。
所以说,小孩学机器人编程没一点用处,如果为了练个花架子,那也行,但你练那花架子有何用?还不如认真学习自己年龄段该学的基础知识,只有厚积薄发,才能有真正的进步,不然那就是自欺欺人,没任何用处。
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