海南省青少年科技创新,海南省青少年科技创新大赛
cysgjj时间2024-08-17 09:07:43分类科技创新浏览21
海南超22.6万名中小学生接受游泳教育，以“暑***作业”为契机推进游泳教育！你咋看？
海南超过22.6万名中小学生接受游泳教育，这是值得肯定的好事。无论从那方面看，这项举措都是值得推广的。学生的暑***过的更有意义、学会了基本的游泳技能与自我保护技能。这项“暑***作业”估计所有中小学生都非愿意参与。
现在是中小学生普遍缺乏运动，尤其在寒暑***，多数学生要么参加各种特长培训，要么窝在家里做暑***作业，打乱作息时间，甚至玩手机。长时间的不运动对孩子的身体健康没有好处，国家呼吁每天阳光运动一小时，多数学生在***期便会夭折。那海南的22.6万多名中小学生能在暑***接受游泳教育，无疑对学生的身体健康大有裨益，值得提倡。
说起暑***作业，多数学生老师就会想到一大堆书本，各种练习题，学生加班加点无法完成，痛恨***期也无法放松。但是这次海南的“暑***作业”有了很大的创新，首先在暑***作业的形式上改变了以往的“文本”格式，更适合发展学生的能力，是素质教育的本质体现。其次是选择了“游泳教育”这项“作业”，非常适合暑期学生的发展。最后一点好处是，对学生的技能发展有极大的好处，这项“暑***作业”值得推广。
每年夏季和暑***期间，都有大量的新闻报道，时有溺水事故发生。央视新闻网报道，5月以来至少40名学生溺水死亡。这就说明我们的教育里最缺乏的是游泳教育，如果学生学会游泳这项技能，那溺水事故就会少许多。
每年夏季快要来临的时候，各级教育部门不断下发文件，强烈要求各级各类学校严禁学生在河边游泳，涉水等等。安全重于泰山，于是许多学校开始了“堵”的办法，关闭学校大门，学校不开设游泳课，把学生安全的放在了“室温”里“保养”。殊不知，室温的花朵一旦见到外界的阳光雨露，立马枯萎，学生也一样，经常关在校园里，怕出事不准开设游泳课，结果若容易出事。而海南的这举措在这方面迈出了重大的一步，专门利用暑***进行游泳教育，“疏导”学生正确应对，教会技能，保护了自己。
结束语：
海南的这项“暑***作业”是其他省份应该学习借鉴的。无论从出发点还是游泳教育给学生带来的益处都是很有创新性的。教育不仅是让学生学会科学知识，更重要的是让学生学会了保护自己，保护生命的本领。海南的“游泳教育”正是给学生重要的技能，保护生命的最重要的技能。
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游泳教育成为“暑期作业”，这应该是中小学生最喜欢的暑期作业了，也应该是积极开展素质教育的经典范例，笔者情不自禁、发自内心地要为海南教育的“暑期作业”点赞！
游泳首先是一种生存技能。据国家卫计委统计的数据，我国每年溺水死亡人数为5.7万人，平均每天就有150人溺水死亡，另外，卫计委估计，实际数字恐怕要高出一倍，也就是说，实际每天有300多人死于溺水；其中中小学生平均每天约有80人因溺水死亡，约占溺水死亡总数的27%。从以上数据中我们可以看出，中小学生掌握游泳生存技能有多么重要，在遇到溺水***时，如果每个孩子都能有效掌握游泳的基本技能，那么将会大大降低中小学生的溺水死亡率，确保孩子的生命安全，把家庭损失和痛苦降到最低！
游泳更是一种有益的体育健身项目。游泳、特别是长期坚持游泳的好处非常多，主要有以下几个方面: ①可以让体态均匀苗条，提高能量的代谢，因为游泳可以散热，同时能够让身体抗阻力，多运动，多耗能，还能够多关节进行运动。②增加肺活量，呼吸系统能力提高。③心血管机能提高，静脉血更容易流向心脏，静脉血静脉回流增大。④可以保护关节，让关节不易损伤。⑤能够调节体温，增强体温调节能力。在水环境中能够产生寒冷***，通过体温调节使身体回到正常体温，经常在水中活动，能够使产热和散热过程得到改善，体温的调节能力明显增强。
游泳还是一种养生之道。据日前国家体科所公布的一份调查报告显示，游泳运动将是未来最受群众欢迎的养生保健运动；游泳是在阳光、空气、水三者相结合良好的自然环境中进行的体育运动项目，对人体的健康有着其他运动项目所无法比拟的健康效益，具体表现在五个方面: ①水的压力，能使人体的呼吸肌的力量增强，使肺活量增加，呼吸机能得到提高；②水的浮力，使人体在水中能保持水平的运动姿势，不仅为血液循环创造了良好的条件，而且还使全身肌肉都能得到充分的锻炼和平衡发展；③水的阻力，能加大运动负荷，不仅对人体心血管系统具有实质性的影响，而有效地增强心血管系统的功能，还能增强骨骼肌的力量和体积；④水的导热性，能消耗人体多余的热量，既能促进代谢和消化机能的提高，又有利于减肥和保持健美的体型；⑤水的低温，不仅能改善体温调节机能，增强人体的抗寒能力，而且还能促进血管进行反射性的收缩和舒张，从而有增强血管的弹性，延缓血管的衰老的作用。
综上所述，笔者认为，海南把游泳教育作为中小学生的“暑期作业”，既是一个非常有价值的素质教育创举，又是一个惠及孩子终生的有意义活动，值得大力推广，值得其他地区有创造性的学习！
45岁以下的年轻人大部分不会游泳，因为现在孩子家长管的严不许私自下水，加上现在小水库基本上没有了，没有练习游泳的地方，现在要想学游泳必须去专门的游泳池学习，需要交费用，况且现在基本上也没有游泳池了，所以现在除了很少的部分有条件的家庭的孩子学习游泳外，大部分没有这个条件了。再说游泳仅靠学习游泳知识远远不够，必须进行专门训练，有一个比较复杂的过程，所以普及游泳难度很大，不是说说而已，是一个复杂的工程！
前不久，看到深圳将游泳纳入中考的消息，现在又看到了海南的游泳作业，说明学生游泳已经开始受到重视，这是一件大好事。每年发生那么多孩子溺水，有很多都是因为孩子不会游泳造成的，所以，这件事很有意义，如果形成趋势，全国推开，那将是中小学体育的一个里程碑！
海南这次的动静很大，22.6万中小学学生接受游泳教育，以暑***作业为契机推进游泳教育，这当然是很好的抓手。我对海南中小学校办学水平不是很了解，是不是学校大多配备了游泳池了呢？或者，社会上的游泳池足够开展学校游泳教学了呢？
游泳，是一项技能，是必须通过实践才能获得的技能，游泳教育唯一的[_a***_]就是学生在教练指导下进行游泳技能的训练。游泳技能没办法通过阅读游泳操作手册获得。开展游泳教学的难度就在于此：没有游泳训练的场所！
如果海南的中小学并没有解决好这个问题，而是通过教科书进行游泳教育，我觉得就没有多大意义了，游泳教育不需要讲什么各种道理，动作要领也是在游的过程中示范训练的，有场所，有教练，定制度，然后执行就OK了。
如果学校没有这样的条件，而以“暑***作业”为契机推进游泳教育，这样的契机还是不要为好。因为在学校学生根本就没有学过游泳，家长又不放暑***，未必有那么多时间带孩子去学游泳。再说，如此规模庞大的学游泳队伍，恐怕社会上的游泳馆也未必承受得了。还有，这个活动的推出，恐怕要推高游泳馆的门票价格很多。
游泳教育是好事，让孩子们都学会游泳。我们的邻国日本，游泳是一项必备技能，跟学生必须会跑步一样常规。但是，日本的中小学校都具备开设游泳课的条件，而我们百分之九十的中小学校并不具备条件。
好事要办好，就得稳步推进，急躁冒进容易把好事办坏，希望我的担心不是多余的！朋友们对海南22.6万名中小学生的“暑***作业”是什么样态度呢？欢迎留言畅所欲言！
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