科技创新双减案例：双减背景下的科学作业的创新

本文目录一览：

• 1、我国科技创新的事例有那些?
• 2、双减政策对科技活动的影响
• 3、数字技术与教育教学融合应用创新案例
• 4、在“双减”中做好科学教育“加法”
• 5、双减经验工作总结8篇

我国科技创新的事例有那些?

神舟系列飞船上天。神舟飞船是中国自行研制，具有完全自主知识产权，达到或优于国际第三代载人飞船技术的飞船。 神舟号飞船是***用三舱一段，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，由13个分系统组成。

天问一号的火星之旅 7月23日，我国首次火星探测任务天问一号探测器由长征五号遥四运载火箭从文昌航天发射场发射升空，飞行2000多秒后，成功送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。

中国十大科技创新成果是： 我国首次火星探测任务取得圆满成功 6月11日，国家航天局在京举行天问一号探测器着陆火星首批科学影像图揭幕仪式，公布了由祝融号火星车拍摄的着陆点全景、火星地形地貌、“中国印迹”和“着巡合影”等影像图。

中国量子通信卫星 据中国科学技术大学教授、中国科学院院士、中科院量子信息与量子科技前沿卓越创新主任潘建伟透露，中科院“量子科学实验卫星”预计2016年8月发 射，这既是中国首个、更是世界首个量子卫星。

我国在科技创新方面取得的成就有超级计算机、5G技术、高铁技术等等。超级计算机 我国在超级计算机领域取得了世界领先的成就。中国的“天河”系列超级计算机在计算速度、算法和人工智能应用方面处于国际领先地位。

双减政策对科技活动的影响

双减政策的实施将有助于提升高等教育的整体质量。过去，过度追求论文数量和科研项目经费往往会导致学校和教师过分依赖于数量指标，对教育质量的关注度不足。

在教育双减政策中，做好科学教育加法从以下几个方面入手：增加科学教育投入：***应加大对科学教育的投入，提高科学教育的硬件设施和软件水平，为科学教育提供更好的教学条件。

双减政策双减政策，实施的主要目的就是对学生减负，而这个减负就是减轻学生的压力，也减轻家长的压力。通过对校外学科培训的取缔与严查，从而避免学生在学习成绩这方面投入和浪费大量的时间，让优质的教师***留在学校之中。

数字技术与教育教学融合应用创新案例

数字技术与教育教学融合应用创新案例如下：智慧潍外，掌通校园 潍城区外国语中学研发“智慧潍外”app，完美融合校园安全、学生生活、教育教学、后勤保障、办公OA、家校互联等6个大类58个应用。

数字***在课堂教学中可以提供许多融合点和创新点，以下是一些可能的例子：互动性：数字***可以为学生提供更加互动的学习体验。例如，教师可以利用在线投票工具收集学生的意见，或者使用在线白板让学生一起合作解决问题。

使用教育软件和应用程序：选择[_a***_]课程内容和学生年龄的教育软件和应用程序，例如交互式教学工具、在线练习和测验平台、虚拟实验室等。这些工具可以增强学生参与度，提供自主学习的机会，并提供即时反馈。

融合创新应用教学案例是指将创新思维、现代信息技术和学科知识有机地结合起来，打造出具有实用性的教学案例。融合创新应用教学案例可以帮助学生更好地理解学科知识，并将其应用于实际场景中，培养学生解决实际问题的能力。

摘要：当前，信息技术已经深入到小学教育之中，其作用亦愈来愈大。本文主要通过研究信息技术在小学数学教学实践中的应用，探讨如何利用信息技术提高小学数学教学水平，让教与学更高效、更轻松。

职业教育要想办出特色，就必须走职业教育信息化之路。

在“双减”中做好科学教育“加法”

1、在教育双减政策中，做好科学教育加法从以下几个方面入手：增加科学教育投入：***应加大对科学教育的投入，提高科学教育的硬件设施和软件水平，为科学教育提供更好的教学条件。

2、“双减”政策是“十四五”期间基础教育领域的重要改革举措之一，对构建我国义务教育良好生态具有重要意义。科学教育在基础教育阶段极其关键，是激发青少年科学潜能、厚植科学精神的重要抓手。

3、激发青少年好奇心和想象力，培养其愿意献身科研的优秀品质。要在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。科学教育是基础教育的基础。

4、如何在教育双减中做好科学教育加法心得体会如下：调整课堂结构，丰富课堂内容，让学生大胆说。

5、双减政策对人才培养的启示如下：意见明确提出要通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地，中小学科学教育体系更加完善，社会各方***有机整合，大中小学及家校社协同育人机制明显健全。

双减经验工作总结8篇

双减工作工作总结篇1 时间的脚步匆匆，转眼又是一学期，在“双减”政策背景下，本学期，语文教研组在落实“五项管理减负提质增效”的理念指导下，坚持“五育并举”，落实立德树人的根本任务。

双减背景教学工作总结篇1 本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下： （一）激发学生学习美术的兴趣 兴趣是学习美术的基本动力。

创造成长空间我认为，创造学生更多的自主成长空间，个性化地发展学生的特长，是做好“减负”工作的关键一点。在这样的认识之下，我们在实践中总结形成了“两个层次”、“两个针对”、“六个让给”的灵活学法指导体系。

下面是我整理的校内科学课后服务工作总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。

小学语文工作总结1 时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。

双减政策下的班主任工作总结 双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担，提高教师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康的童年有积极的意义。

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