英特尔上海市青少年科技创新大赛,英特尔机器人创新中心上海
高中参加竞赛对高考还有用吗?
A、进入国家集训度获取保送资格;
B、决赛得奖可获得清北等985高校的签约降分;
D、学科竞赛有利于课内学习,优秀的学生一般都会尝试选择一门学科竞赛,对于他们而言学科竞赛是一个充分展示他们才能,培养逻辑思维能力、独立思考能力与自学能力的重要平台。学科竞赛难度大,参加竞赛的学生会为了对知识点理解的更透彻而下很多功夫在这门学科上。深入学习一门学科时能更好的理解其他学科,带动总成绩的提高。此外,参加竞赛的学生为了节约时间准备竞赛,会提高课内学习效率,这对课内成绩提升有很大的帮助
E、学科竞赛有助于自主招生考试,自主招生的考试难度介于高考和竞赛之间,很多题都是竞赛中常考的题型,学过竞赛的同学在考试中将占明显优势。
综上,学科竞赛对自招及高考都有非常重要的作用,学有余力的学生一定要学选择一门学科竞赛进行学习,通过优异的成绩获取自招资格,助力高考。
虽然我们提到了很多学习竞赛的好处,但它并不是一条捷径,只是多一种选择,其难度和需要付出的努力绝不亚于冲刺高考,竞赛并不适合所有的孩子。
首先,兴趣是搞学科竞赛的先决条件。竞赛是一件非常辛苦的事情,如果没有浓厚的兴趣,在学习竞赛的过程中体会不到乐趣是很难坚持下来的;(兴趣比我们想象中更重要)
其次,课内成绩优异,学有余力是重要前提。高中学习本就很紧张,如果课内尚且无法顾及,我们不建议花费很多精力学习竞赛及自招,得不偿失;
有必要的。我觉得应该把这个事情理解为不再追求每一科均衡发展,而是可以偏科,把自己擅长的学科发展到极致,比如参加竞赛。还有,高中生参加这个竞赛是他在这一方面有点天分,而不是强迫勉强参加,为了加分而加分,那就木有意义
一方面,竞赛是可以培养人的创新性和灵活性的,未来就需要这样的人。智能化带来的冲击对职业的需求,当机器人可以把李在石打败的时候,那未来人才该具备什么样的能力呢?只有“人”能做的工作,才能够持续创造价值,比如4C核心能力(沟通能力、创新能力、合作能力、批判性思维能力)领导力、适应力等。以数学科为例,张伟这一批从竞赛出来的娃娃已经成为全世界数学界的领军人物,独领***。
再说了,在互联网时代,早也不需要你什么都不会。只需要把你会的做到极致、做到创新就炖了,就是为自己或得了一席之地,对不?
二方面, 为什么要改革高考,归根结底是为了未来社会的发展,新高考的核心精神是越来越尊重人的个性发展。比如说,高考3+3,前一个3是语数外,后一个3是选自己喜欢的。高考录取中,有高校自主招生,高校按照自己的需求招收需要的人才培养。各种职称评定也不再一刀切需要英语、计算机和论文了。我记得以前我上学的时候,有个同学的数学非常厉害,自学到研究生水平,但英语非常差,结果研究生英语没上线,没有上到研究生,实在是可惜啦。那以后你可以使劲学你喜欢的那一科,再参加竞赛,参加自主招生,那边的老师喜欢就可以上大学啦,对不?
看看一个活生生的例子,2010年,18岁的王云飞高考成绩384分,数学157分,语文124,英语(论坛)98,小高考加分5分,物理A+,化学A,超过江苏一类本科录取控制线 29分。但是按照以往经验,这个分数离东南大学录取线还有一段距离。
允许他有缺点,允许他的与众不同,独具一格,成为某一个[_a***_]的佼佼者,再收获幸福,是会被越来越多人接受的理念。
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