教育行业 互联网技术
cysgjj时间2024-10-05 22:16:55分类互联网技术浏览67
目前互联网技术已经相当成熟，为何教育不能实现网络教学及统一考试？
谢谢邀请!
教育这个词本身就包含了教和育两个部分内容，也就是教书育人。教书，是知识的传递，这部分可以由网络教学实现。但是，育人，包含了人格培养，学习习惯养成，学习兴趣培养等几个方面，这需要教师与学生面对面，才能实现，这是网络无法实现的。
就考试而言，统一考试只适用于标准化测试。对需要于主观性回答的问题，网络并不能做出客观判断。
所以，网络教学和统一考试，只能作为常规教育的补充，但是不能成为教育的主要方式。
教育不仅仅是知识的传授，还有道德观念的培养！
互联网确实是很普遍了，但是仍然有一些地区是没有网络的，计算机仍然算一种奢侈品，没有硬件条件支持互联网教育！
学情掌控不到！就算有条件进行网络授课学习，不同的学生接受能力是不一样的！这个在互联网上是体现不到的，教师也感受不到的因为没有面对面的交流！
学习进度掌握不到。如果是互联网授课更多学生就很难保障听课效率，因为监管不能很有效。大部分人是不喜欢学习的，现行课堂上仍然有那么多学生不喜欢上课呢，互联网更换不到了，难道这不算是一种放弃麽？
交流，人与人之间总是需要交流的，如果只是通过互联网授课，那么每个人接收到的信号一定是有强有弱，或者理解上有一些偏差的，如果不能实时反馈，只会在自己的世界错的越来越远
个人的一点理解，不喜勿喷
谢谢邀请回答！
不能实现肯定是有原因的，那么原因有人为也有条件限制！
先说说为什么不能实现网络教学！网络教学实现的是***学质量。可是区域文化的差异、个人经历条件的限制、教学水平的高低等都是***学需要解决的问题。就如同3个人参加的两人三足很容易教会，100个人的呢？这100人中还有同手同脚甚至有智力问题的人呢？教学不是儿戏，所以很多需要解决之后才能实现。
那么***学都没有实现，统一考试就是不公平的。想想小山村教出的孩子和富家子弟送学教出的孩子能一起公平考试么？即使都是大城市的孩子，一个在甘肃一个在北京一个在深圳，因为教学的差异一起考试都是不公平的！（排除个别例子）所以只有到了一定的高度（有一定能力跨过这些差异）后才能同等参与***学统一考试。比如：一建、助会、瑞思等这些也算是统一考试了吧！
再说说如果***学后，学生遇到问题还是需要现实中的老师解决，那么到底是网络老师是主角还是现实老师是主角，产生分歧又应该听谁的？这是很现实的问题！
所以本作者认为***学只能作为***教学，用以降低教师工作量、矫正一些教学等问题。***学不能盲目进行，需要理智对待。现在更重要的是教学体系的问题，应试教育将来的走向才是更应该重视的问题。
网络教学在很久之前就有定校定班定点实施了，而不能普及的原因很多！第一，网络教学的备课远比普通板书授课要复杂很多也就要求从业老师需更强的综合能力！第二，各地区经济水平不一祥，教学硬件设施很不统一，短时期难以覆盖网络教育！第三，网络教学导致老师和学生的互动能力很弱，难以就学生听课能力来判断讲课进度，讲课内容！
互联网早已渗透到教育行业，网络教学、考试在职业技能教育领域已经运用的非常广泛。但在学历教育（小学、初中、高中、大学）领域，网络教学和考试还需要发展和完善，其涉及到的难点有很多，比如***问题。现在互联网已经向AI人工智能与VR虚拟现实领域发展，随着技术的爆发，这两项领域如果能有重大突破从而进入商用阶段，我想学历教育一样可以适合通过互联网来进行。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.wnpsw.com/post/20314.html
