智慧教室互联网技术
cysgjj时间2024-10-16 10:15:11分类互联网技术浏览68
“智慧课堂”如何才能做到高效课堂？
1、要有新的教学理念
教学改革的成功往往取决教师先进的教学理念。当前深化教育改革、推进素质教育的一个重要的环节是如何充分发挥学生在学习中的主动性、积极性、情感性和创造性，使学生在学习过程中自觉、积极的探究。如果不能舍弃已有的固定模式和观念，就不会注重发挥学生的主体作用。所以作为一名教师，要想上好课堂，必须在头脑里有新的教学理念。只有这样，才会在课堂改革中注重能力、素质的培养。
2、真诚的赞扬
对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩最能激起他的学习热情，仔细寻找发现他们的闪光点，并且及时，适当地给予赞扬。如：你的嗓子真甜，你的声音真好听等等。尤其对于那些很少得到表扬的学生，真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力，甚至会成为他的人生转折点。
3、多提供尝试的机会
在课堂上尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供展示自我的舞台，使他们感受到自己的潜能，体验到成功的快乐。
有意识的降低难度，增大成功的机率，让学生感受到成功的喜悦。
5、“快乐”教学，让学生愉快学习
在教学过程中让学生收获快乐，找寻快乐元素，在放松愉悦的心境下学习。这种观念与新课标总提出的“以兴趣爱好为动力、注重个性发展”刚好吻合。“快乐”教学的具体实施办法，我们可以借鉴国外一些著名的教学法。其中德奥尔夫教学法是“快乐”教学的典范。它在创造培养、团结协作精神、自信心提高、与他人的社交能力及其他优良个性的培养上都有着很大的帮助。我们还可以通过小型音乐剧、即兴表演等形式来对青少年的性格进行重塑。
智慧课堂的建设，是教学过程与信息技术深度融合的过程。要使“智慧课堂”做到高效智能，要对一些关键的环节进行梳理。
首先，要思考智慧课堂应该是怎样的课堂。
智慧课堂不仅仅是平板课堂，而是在云环境下应用信息技术支持的在教学理念、教学方式、学习方式、教学效果等各方面最优化的“新课堂”，所以：
智慧课堂，一定是遵循教育教学规律和学生成长规律的课堂。
智慧课堂，一定是学生与老师充分互动，智慧火花频闪、思维活 跃的课堂。
智慧课堂，一定是新技术新工具巧妙应用、有丰富生成的高效课堂。
其次，要思考智慧课堂应该具备哪些特征：
学生中心凸显； 教师引导到位；技术运用充分；教学全程融合；
师生高效互动； 思维提升显著；课堂形式灵活；课堂生成丰富；
智慧课堂包括哪些内容？
这个概念的提法是一个外行的或者是糊弄人的，因为每位老师的的课堂都是教师智慧的结晶，教师在课堂上以自己的智慧激活点燃学生的智慧，培养发展学生的智慧。所以每位老师的每节课都可以称得上智慧课堂
谢谢邀请。表达的只是个人观点。
概念、提法多了，与教育相关的人关注教育的实质内容就少了。
2、很早以前的幻灯片，到投影仪，到音视频，到智能白板，
进步的只是教育技术，手段多了些，至于课是否更有智慧了，完全不直接相关的。
3、甚至不要过很长的时间，只要三两年，你让学生回头再想想，记住了之前的哪些教育技术？
学生大抵都没有印象的。会存留在学生心里的好老师多数也与是否使用技术无关。
4、我们自己何尝不是这样，我们记住了哪些老师，人心相通，现在的学生也是一样的。
我们记住的老师肯定是有某一方面特质的，或板书漂亮，或幽默风趣，或学识渊博，等等。
我们有没有记住了哪一位老师教育技术、手段用得好的？没有。
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