c语言编程在哪听课,c语言编程在哪听课好
cysgjj时间2024-10-24 09:58:48分类编程语言浏览29
c语言上课听不懂，可以指导一下吗（非计算机专业）应该怎么学？
编程课是实践课，光听是不行的，必须动手去练习。
我那个年代电脑对普通家庭来说就是奢侈品，直到大学二年级，我们宿舍合资买了一台电脑（就记得硬盘是8G，内存32M），这才跟电脑接触多了起来。电脑买了没几天就中病毒完蛋了（CIH，你知道吗😉），无法动弹，没有反应，找了卖电脑的来给修好了。
闲话少叙，接着说C语言。我们那时候也是学习C语言，谭浩强老师编写的，我看现在还是他老人家编写的教材，真是常青树啊。
当时学C语言的时候，赋值语句：
a=4；
b=a；
a=5；
就这我都理解的很费劲，a等于4了，为什么a又等于5？
还有后面学习的循环结构，感觉脑袋被搅成了浆糊，递归就不用说了，更是一片茫然。
怎么办？去机房上机实习吧。每天泡在机房把书本上的代码都敲进去，看看运行的效果，从最开始的最简单的语句，到后来书本上的代码块，再后来自己完成作业，再然后完成一个小的系统，逐渐逐渐掌握的越来越熟练，而且也对编程更加感兴趣。总之，通过敲代码才掌握了C语言。
刚开始就是要刻意一句句理解代码！很痛苦，因为用的是常理思维，慢慢的要让自己和电脑思维一样想问题，这期间弄懂 变量，常量，内存，引用类型，值类型等等！其他也就那么回事，没什么难的。
这种技术活，只能多上机操作，多理解语法才能有进一步的提升。如果有实际的练习题进行操作的话，那就更好了。技术不是一天练成的，还要保持耐心。
同时，也可以向同学交流一下学习心得。如果这种情况比较普遍的话，应该及时、如实反馈给老师。一个负责任的老师应该会考虑你们的意见的，注意沟通方法哦。
希望对你有所帮助。也欢迎大家关注我们，做进一步讨论。
C语言中怎么理解野指针？
1 内存是个大楼，楼中有许多房间，每个房间只住八个0或者1；
2 每个房间都有门牌号，这个号从零号开始，最大就看内存条大小了，这个门牌号就是地址；
3 内存中存储数字的房间可以分为两种，一种是存储普通的数字，一种存储其他房间的门牌号（地址），存储其他房间门牌号的房子，就是指针，这些房间在C语言上都称为变量；
4 任何一个变量都有地址，如同所有房间都有门牌号，可以通过：
&变量
来获得这个变量的存储地址，保留的话只能存进指针变量中去。
5 可以通过*运算，按一个指针变量中存储的地址、取出那个地址中存储的数。
简单描述，更多内容好好看教材。
我是C语言教学原创作者，试着用一种通俗的方式来讲解C语言中的抽象点与难点，欢迎关注我以获得更多C语言编程技术的分享哦！
指针是C语言一个很强大的功能，同时也是很容易让人犯错的一个功能，用错了指针，轻者只是报个错，重者可能整个系统都崩溃了。下面是大家在编写C程序时，经常遇到的一种错误的使用方法，也许在你的学习和工作中就是这样用的，很危险。
C语言实例程序如下图所示：
这段程序比较简单，str1指向的内存区域存放了一个字符串“123”，把“123”赋值到str2指向的内存区域，编译时会给出一个告警：
local variable 'str2' used without h***ing been initialized
意思是说，“str2”这个变量没有初始化。我们可以不理会这个告警，并且继续运行程序，但是“str2”在定义时没有给初值，是一个野指针，程序运行的结果可能是非常可怕的。下面我们来详细分析下，C语言野指针的可怕之处。
我们程序中的
strcpy(str2 , str1);
printf("str2指向的字符串是 %s",str2);
底下的回答其实概念不是完全对的，甚至是错的。
而且一个简单问题写一堆，长篇累牍，浪费读者时间。
野指针用一句话就可以解释: 指向已被释放的内存或者已被回收的对象的指针。
比方说，在C语言里，你有一个指针指向某内存块，当用free函数释放了该内存块时，该指针就相当于指向无效内存块了，如果继续使用，就会造成程序错误，俗话说就是"程序跑飞了"。
下面有网友说的一个例子，指针先指向一个分配好的内存块，然后将指针指向另一个新分配的内存块，导致前一个内存块无法再被引用到而释放。这不是野指针问题，是内存泄露问题！基本概念要搞清楚，不能误人子弟。
C语言中的野指针通常指的是，一个指针指向的内存已经被系统回收了，但这个指针又没有被置空(赋值NULL)，而是继续保存着那块内存的地址，这样的指针通常被称为“野指针”。
因为“野指针”的内容没有被置空，通过它仍然可以操作那块已经被回收的内存，但此时那块内存可能已经被系统分配它用，这样就会产生内存操作冲突，导致程序的崩溃。
而产生“野指针”通常有以下两种情况：
1. 使用malloc/calloc动态分配的内存，调用free函数释放之后，没有把相应的指针赋值为NULL;
2. 函数内部定义了一个临时变量，并返回这个变量的地址赋值给函数外部的一个指针。由于函数内部的临时变量，在函数退出后即被释放，使用函数内部临时变量地址赋值的指针，在函数结束后就指向了一块已经被释放了的内存。
C语言指针是C语言中最[_a***_]同时也是难点之一，很多学习过C语言的都知道指针，最基本的用法也都知道，但是深入学习C语言就知道指针是C语言的灵魂，难点就是了解指针全面用法，以及指针和指针变量的关系。
C语言指针本身难度并不大，最让人头痛的是它的繁琐。C 语言最显著的特点，就是因为它里面有指针。
要了解指针以及指针的运行，首先我们先了解数据保存过程的与我们如何读取保存过数据的内容。
我们都知道内存单元是字节，在程序中定义某个变量之后，当系统对其进行编译时就会分配到内存单元字节，每个单元自己都有自己的编号，当然就会有给它一定长度的空间，也就是地址。
由于我们可以通过地址能找到变量单元，也可以说该地址“指向”该变量单元，所以在C语言中，地址就称为“指针”，明白一点就是通过“地址”能找到对应的内存单元，每个变量地址都对应一个变量指针。
至于如何运行，上面也说了指针的作用就是存储地址值，即操作内存。
为什么C语言这么难学，怎么才能学好呢？
很多人在学习C语言的时候，本来对编程很感兴趣的，最开始学习的时候也投入了大量的时间和精力在上面，理解了这，理解了那，到最后发现只是在黑窗口下面打印几行数字和字母；
学起来会觉得比较枯燥，而且越学越发现没意思，最后只能放弃，所以说，学习编程，换一种方式去学习可能会更好一些，比如说开发个小游戏啊，这样学起来可能会更有成就感，让人觉得学了这东西有用，可以做出东西来；
以前学习C语言的时候，看的是“ 如鹏网 ”的视频教程——《C语言也能干大事》，学起来挺好玩的，不枯燥，通过开发超级玛丽，飞机大战，吃金币等经典小游戏来讲解C语言的知识点，开发Windows程序，无需硬件就可以开发校园一卡通系统，没想到C语言还可以这么学，做出来的小项目也蛮有成就感的，具体的可以到 如鹏网 ***上去了解一下；
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