孩子几岁才能学编程语言,孩子几岁才能学编程语言呢
小孩子什么时候开始接触编程最佳?
(1)如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题“编程思维”,那7~8岁的小学阶段就可以开始接触编程,自己动手操作鼠标键盘。具体来说可以选择一些趣味性的编程工具,引导孩子的兴趣,比如图形化的编程工具Scratch。
(2)如果想让孩子学一门编程语言,例如当前流行的Python。它的优点是入门简单,应用范围广,学习的内容包括for 循环、if判断语句等。那么9~12岁的小学四年级学生就可以动手学习了。
(3)如果想让孩子学习有一定难度的算法,希望掌握类似递推法、穷举法等概念时,那么孩子的年龄必须在12岁以上,也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的编程代码基础和较强的逻辑思维。
建议孩子5周岁以上开始学习编程,这个年龄段的孩子是逻辑思维能力形成的启蒙阶段,可以培养孩子的编程兴趣和编程基础6-9岁:这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展,家长可以为孩子安排系统的编程学习计划,但还是要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。6-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务,比如Scratch少儿编程10+岁:代码编程语言学习:10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言,比如Python,初步学习算法、数据结构、面向对象编程,尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程。编程可以培养孩子的逻辑思维能力、专注力和创造力、发现问题解决问题的能力,朋友家孩子在酷叮猫学的还不错
2014年,美国白宫就已经将《steam人才培养国家整合策略》编列预算4.5亿美元建设中小学steam项目;而日本,自2012年起,就已经将变成作为中小学生的学习课程,并且近年来日本的中小学生已经在各种软件大赛中崭露头角……
如此看来,少儿编程肯定会越来越普及,很快中国也将在少儿编程的教育上有所重视。青少年和儿童学习编程是很有益的一件事情,他们在学习过程中主要是学习的逻辑思维,孩子学习编程,一般都是从图形化编程开始入门的,这样避开了枯燥的语法和记忆,加强了学习的乐趣,孩子们能够更加快速的接触编程思想,带着兴趣和信心学习编程语言。
6岁的孩子正处于启蒙阶段,这时候开始接触编程,充分利用图形化编程的趣味来吸引孩子,能够让孩子从小就养成严谨的逻辑思维能力,编程是一门严谨的语言,自然而然也会让孩子养成细心的习惯。
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儿童编程适合六岁以后的孩子学习!
学习儿童编程就要知道学习目的和培养方向
首先,孩子在6岁以后对事物形态有一定的理解,对颜色、形状、方向有良好的辨识度,有助于孩子在可视化界面中按照系统提示将模块实现重组。
其次,孩子拥有良好的想象力与创造力,有助于孩子在编程学习过程中,设计出更多优质的编程作品。
最后,6岁的孩子拥有自主判断能力,学会用现有的知识去分析、解决问题,有助于孩子在编程学习过程中,进一步攻克学习难关,增强编程学习粘性,实现编程技能提升。
多大的孩子可以开始学习编程,学习C语言呢?
3岁之后就可以学习编程机器人了,为了之后打基础,练习孩子的逻辑思维能力。
小孩子比较适合学习编程机器人,课程有大颗粒、小颗粒、EV3、WEDO、Scratch,后三者已经带点编程了,但不是说那种只敲代码的纯编程。
五周岁以上就可以学习带点编程的EV3、WEDO、Scratch课程了,这个也要结合实际情况,根据孩子的接受程度,来决定要让孩子学习难或者简单的课程。
不然孩子什么都不懂,强迫孩子敲代码,孩子接受不了,更学不会。
c语言是少儿编程难度比较大的,按理来说只要有兴趣,几岁学都行,但是C语言需要一定的编程基础,直接开始学习c语言,一般孩子都接受不了,很难听懂。
所以最好先让孩子,五、六岁之前学习一点编程基础,看看孩子的学习程度和接受能力再来决定孩子什么时候可以学习c语言,我就在编程学校工作,一般来说四年级的孩子都能学c语言,纯编程,能学会的,听的懂的,已经很了不起啦。
建议上小学的时候开始学,编程需要具备一定的逻辑思维,年龄太小逻辑思维不清晰,这情况下很难学习,一开始让小孩子觉得难,那么以后要学下去就更难了,也许未来和程序这条路就无缘了。
另外不建议一开始就学C语言,C语言是较为底层的语音,不仅难,而且没有可视化,最重要的是很难有一些直观简单应用的地方。这样容易让孩子觉得枯燥,没有成就感!!
建议一开始学一些前端的简单的编程语言,例如html,先从做个人的网页,做个全家福网页啦,个人的成长记录啦,都很有意义的应用。
让孩子学习编程,关键在于有趣,简单,容易达成成就感,这样就能让孩子持续学习下去,不断深耕拓展。
高中数学教材必修三就有算法,培养学生的编程思维的,我觉得应该遵循教育规律,不要拔苗助长。初中以下的孩子在培训机构学的编程其实它是很接近自然语言的,什么意思呢?就是好多复杂的语句都是用汉字描述,电脑会自动转成相印的高级语言,一般c.语言。在培训机构你学好多年,孩子如果不是天生有这方面的天赋,一般还是看不懂真真的程序,天天上兴趣班,最终真真把孩子的兴趣给培养没了,建议不是孩子真真喜欢,不要跟风,高中数学课培养兴趣,如果孩子对这个感兴趣,将来考大学报相关专业,到了大学在好好学,一点不晚。小时候什么兴趣都学了,大了你会发现孩子什么兴趣也没了。我不推崇快乐教育,更不喜欢压榨教育,[呲牙]
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