如何给儿童学编程语言

1. 少儿编程课是学什么的？

少儿编程课是学什么的？

适合孩子学习的编程教育，少儿编程并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，激发孩子对互联网程序的热爱。编程的意思是是人们根据自己对信息处理的要求，给电子计算机设计指令。例如你辛苦工作忙碌一天后，下班回家肚子饿了，我们洗菜、炒菜、热饭、吃饭，这就是一个完整的编程过程!其实这个过程中，我们经过：肚子饿(饿的信号输入大脑，即我们在电脑上输入代码)——嘴巴想吃东西(大脑处理输入信息，电脑处理代码)——做饭(计算机输出结果)三个主要步骤。当然少儿编程也没有复杂，只是说明编程在现在网络时代是很重要的，而少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的，以指令化，模块化方式让游戏，情景动画，积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养：观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力。

少儿编程教育属于STEAM教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终让孩子成为全科型人才。

伴随着科技和互联网的发展，近100年所发生的科技变革，比之前的900年还要大，而这些发展的核心逻辑其实是创新驱动技术变革，从而改变人类社会。

所以本质上国家和企业要做的事情，是培养创新型人才，而且是以信息技术为核心基础的面向未来的新型创新人才，这样的人能推动人类世界的进化。

可以说，编程教育将构建未来互联网人才基础，尤其是少儿编程正在构筑未来互联网基石。

少儿编程所学的和真正软件开发工程师的编程工作的技能还是相差甚远的。不过对引导孩子兴趣，让孩子学会一种程序运行背后的逻辑思维方式还是非常有帮助的。比如将编程中的如果那么，重复执行，***，并发等结构化思维方式融会贯通到孩子的日常学习生活中，还是能够受益无穷。

少儿编程主要教孩子理清自己的逻辑思维，通过设计创造作品的过程，提升自己发现问题解决问题的能力，有[_a***_]一个作品出现的问题，需要很久才能发现，所以潜移默化的锻炼了孩子的专注力。而且有时候作品的问题不是一个两个，在不断尝试的过程中又可以锻炼孩子的抗压能力，而且能为适应未来社会打下一个基础。我推荐酷叮猫少儿编程教育机构，很专业，在编程知识学习的基础上还注重孩子的想象力与创造力

近些年，少儿编程的培训广告到处都是，有些家长就会好奇，少儿编程到底是什么，能让孩子学什么呢，是不是孩子就要从小学习呢？

所谓的少儿编程教育，就是使用一款简易图形化编程工具scratch开展，这款软件是由美国麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发，国内编程教学软件也大多也是参照这一编程工具的框架开发形成的。通过基于图形化的编程教育本质不是教给孩子学会编写某种代码语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力，即编程思维。

编程思维，也就是让孩子学会找到一条解决问题最有效的路径。当生活中面对一个难题时，能够有条理地分析、拆解问题并搭建框架，让孩子从中学会逻辑思维的能力，通过学习和探索，在发现问题、设计方案、动手制作、团队合作中，培养孩子综合素养，形成系统性解决问题的能力。

其实，编程思维并不复杂，但如果少儿编程太过低龄去学，并不可取，一般建议在小学三年级左右，具备了一定电脑操作和加减乘除运算的基础之后，再开始接触和学习编程比较好。

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