引领仿真科技创新发展
cysgjj时间2024-11-12 00:57:03分类科技创新浏览5
什么是虚拟仿真实训系统？
根据《国家信息化教学师范校建设中长期发展规划》（2010-2020），虚拟仿真实训软件已经在教学中得到相当广泛的应用。尤其是针对职业教育的教学特点——“培养目标的职业定向性，教学方法的实践性”，国内专家提出以学生就业为主导，职业技能训练为核心，生产任务为导向，职场环境为背景，工艺过程为主线，生产工具为基础，学生自主交互为主体，智能性过程记录为引领，安全操作为保障的设计理念。说的通俗点儿，让学生通过操作虚拟仿真实训软件，学会与社会生产力接轨的职业技能，达成就业心愿。
针对目前市场上虚拟仿真教学软件鱼目混杂的现状，我必须强调：“教学性才是虚拟仿真实训软件的灵魂！”
教学设计是教育软件的生命，知识的机械罗列达不到教学效果。教学设计中，注重职业分析和概要设计，以此为基础再去追求软件美观，高仿真，高交互。教学软件要以解决教学和实训中重点、难点为原则，避免过度追求仿真特效，本末倒置。
1.浏历功能——解决职场认识问题。
2.演示功能——解决操作展示问题。
3.互动功能——解决技能训练问题。
4.考核功能——解决技能鉴定问题。
至于这四大功能所包含的教学内容，所实现的教学目标和效果，这里不做具体说明。
以上言论是我结合一个总跟我吵架，却又令我尊重的老头的说法，他是教育专家，可我不打算在这给他打广告。任何未经同意的转载和盗用，我也不知道追究与否，反正不少已经列入信息化教学的行业标准当中了，盗用也没啥意义。
虚拟仿真实训系统就是利用虚拟仿真技术进行培训。以消防安全培训行业为例说一下。
随着VR技术的发展，人们将VR技术应用到火灾逃生培训中，下面我们就来看一下VR火灾逃生演练系统相关信息。
场景还原
办公室、校园、家庭、商场、地铁等场景都能利用VR技术进行还原，体验者可以通过佩戴VR设备置身于真实火灾场景中，还到身临其境的效果。
教学演练
VR火灾逃生演练系统中还设置了教学模式，学生进入后，可以先熟悉演练VR软件中的需要用到的VR设备，以便正式进入逃生体验后顺利完成相关操作。
智能科技如何赋能制造业变革？
对于智能发展而言，知识是非常核心的，比如神经网络、深度学习、各种学习方法，智能发展一定会跟知识更多融合，因此，知识图谱是非常重要的。除了基本的实体图谱，我们需要面向不同行业应用做行业知识图谱。
第一次是动力自动化的革命，也即蒸汽轮机的发明，导致了动力自动化，明显的提高了生产率。
第二次是逻辑自动化的革命，也即发电机及电动机的发明，导致了设备逻辑的自动化，代替了机械逻辑和蒸汽轮机，进一步的提高了生产率。
第三次是信息自动化的革命，也即计算机的发明，导致了信息的自动化，使得设备之间互联以及逻辑自动化全面升级，进一步提高了劳动生产率。
第四次也即目前所说的智能化革命。但目前所说的智能化好像并非真正的智能化。苹果手机是第一次叫智能手机，手机有智能吗？只不过是手机上装了一个操作系统，具有[_a***_]管理能力，能存储信息，还能打电话，仅此而已，手机并没有自我思维的能力，是伪智能。也有很多人把互联网也叫智能，设备只要上网了就叫智能设备，其实，互联网没有思维的能力，只是信息的自动化，这也是伪智能。
真正的智能化，是思维的自动化，也即机器具有自我思维能力。目前在努力，正在研究各种各样的思维自动化系统。如专家系统，人工智能推理，自然语言理解，视觉识别，动物仿真，等等。但还处于早期研究，离实用化还有一段距离。
当然，一旦思维自动化，对制造业的帮助就是一次革命。可以说，人类彻底从劳动中解脱了。人们不需要劳动了，只需要每天去旅游，玩乐，***，创作，很多人无所事事！
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