儿子为什么喜欢编程语言呢
cysgjj时间2024-12-15 05:14:13分类编程语言浏览15
少儿编程到底学些什么？据说网上少儿编程火了，你怎么看？
少儿编程跟书法、艺术、奥数等一样可以看作是兴趣爱好，与未来工作没有什么直接的关联关系。少儿编程强调的是一个逻辑思维的锻炼，它可能会用到语文、数学、艺术等各种学科的知识。可以在编程的过程中学习到文化课知识，也可以将学习到的文化课知识加以灵活运用。当然了，也可以参加一些比赛，比赛的规模不一样含金量也不同。有的是可以参加高校的自主招生的。
少儿编程听起来就给人一种很高大上的感觉，毕竟名字里有个编程嘛，就会让人联想到计算机科学、高科技、黑客这样的词语。但是我们都知道小孩子嘛，不可能真的变成我们脑子里联想的那几个词语（除非是像小谢尔顿这样的孩子），所以家长们会疑惑孩子们到底学习与编程有关的什么知识点？有什么意义？有什么实际的用处？ 那么孩子到底学的是什么呢？我们来分析分析：编程编程，始终会设计到编程语言。而编程语言的使用肯定是有逻辑联系的，孩子们学习这种编程语言，会了解它的使用方法，学习它的前后联系，会大概的明白目的—途径—方法—结果这样的逻辑关系。从孩子们设计东西，到动手组装、到完成任务、发现问题、检查问题、思考问题、解决问题这样一系列的过程，其实学习的就是逻辑思维，很多时候我们会注意到孩子们说话吞吞吐吐的说不清楚，殊不知孩子们的年纪根本没有什么逻辑观念，有些时候孩子们说活就会特别的着急，因为他们无法用语言完整的表达自己的意思，这就是问题所在。
所以让孩子们学习少儿编程还是有必要的，但是家长们还是应该有自己的主观意见，好好的与孩子交流，尊重孩子们的看法再带孩子去学习少儿编程。
少儿编程主要培养的就是学生的逻辑思维。程序化思维可以帮助孩子在遇到一些问题是可以达到顺序化，而不是没有逻辑的寻找答案。
少儿编程火的原因，有一部分是因为政策问题，具体政策相信只要去过相关兴趣班，他们的老师都会说。还有一个重要的原因，电脑普及了，家长都不希望自己孩子对电脑一窍不通，同样也想通过另一种方式让孩子合理的使用电脑。
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你为什么会来到这？
我想你一定是对学习编程感兴趣吧，
我们又是为什么要学习编程？
为了当一个程序员吗？
我想不仅仅是如此，
除了工作，编程的过程本身就是非常有意思的事情
儿童时期确实是培养逻辑思维的关键时期，且少儿编程确实是培养逻辑思维最适合的方式。可能提到编程我们首先想到的会是一堆代码，但事实上，少儿编程是学习scratch的，它已经将编程语言细化包装到可视化积木块当中，通过拖拉拽的方式排列组合以达到各种各样的动画效果。
现在就连美国航天局NASA也要求员工学习scratch来为航空项目编程，而且scratch开发团队也在一直优化scratch工具，它可以实现很多效果，既简单易学，又能培养兴趣。5~18岁都是思维培养的最佳时期，所以9岁学编程并不算晚。
孩子学电脑编程有前程吗？
现在孩子从小学编程很热门，先不说它有没有前程，我们就说学习它的好处：
1.能提升孩子的逻辑思维[_a***_]和培养孩子的创造力；
2.能培养孩子的耐力和专注力；
3.培养孩子解决的能力；
有这些好处也是值得学习的，在从现在科技发展来看，现在已经开始人工智能、大数据，未来只能更加智能；所以，有条件就去学吧，学了将来孩子就多了一种选择！
为该行业提供了足够的发展空间和动力。
新技术产业和模式纷纷涌现，比如腾讯人工智能开放平台、光量子计算机等，
我国有11项科技成果被评选为全球年度具有代表性的领先科技成果，
从上述所知，学IT软件技术还是可以。
我认为还是以孩子兴趣为主，还要和孩子约定，开始学了就要坚持到底，不能半途而废。如果家长是为了赶时髦，不让孩子输在起跑线上，孩子不愿意学，就没必要学了，因为孩子实在太累了，繁重的学业已经剥夺了他们玩的时间，还是让孩子参加一些自己感兴趣的课外班，毕竟兴趣是最好的老师。
我来说下我过去的经历吧
我今年36岁，第一次接触编程是在小学4年级。
在一次放学的路上，听两个同学在讨论计算机（那时候计算机这个词比电脑更普遍），一个同学说，用计算机打字，打三个水字就会出现淼字（我后来才知道是五笔字型，但他们当时说的也不对，少打了u），当时感觉特别神奇。问了才知道，他们在教师培训学校举办的兴趣班学奥数，那地方新开了计算机兴趣班。回到家我就央求妈妈给我报了名。
我刚接触计算机时，还是用的DOS系统，老师教的也不是五笔字型，而是BASIC，而那几个同学说的打字，也只是老师在休息时秀给他们看的。
所以现在回想起来，我算是全国比较早的亲身接触“少儿编程”的一批人之一了。
当时学的BASIC主要是GWBASIC，QBASIC接触过一点，但是因为没有行号，用起来不舒服……，主要学的是基础语句和使用这些基础语句解决一些简单的数学问题。所以我很早就接触了什么是函数、什么是绝对值、什么是数列……现在回想起来，更像是在学习奥数。
但是通过编程的学习，我最大的体会是我的数学思维跟同学不太一样，他们遇到难题时都是数学思维，我的思维都是方程思维，特别喜欢带未知数，这个应该就是当时学习的时候，喜欢用多重循环反复试数解决问题的结果吧。其实小学没有优势，但是到了高中，优势还是挺明显的。
后来我上初中，就是通过计算机特长考上去的，当时考试的内容就是BASIC
前些年开始出现少儿编程，我也带孩子去咨询了，现在好像是有了专门的儿童编程软件（我只能说软件，怎么感觉也不像语言），通过指令控制屏幕上的东西移动等等，我感觉更像是机械专业的东西，就没给孩子报。当然，也可能是我去的机构不专业。
所以说，到底这东西有什么用不清楚，但是我至今从来没后悔过小时候学习编程，甚至因为自己小时候学习过而感到开心。
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