某科技创新小组：某科技创新小组设计的电梯电路,求机械效率

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• 1、某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭.实验器材有:可乐瓶...
• 2、某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭.实验器材有:饮料瓶...
• 3、某校初三(1)班科技创新小组以“航天科技促我前行”为题开展了研究性学...
• 4、我希望我们科学小组有探索精神我们就叫什么名字
• 5、某科技活动小组制作了一个可以测量物体重力的

某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭.实验器材有:可乐瓶...

1、材料准备 2~6个25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、橡皮塞、球类气针、气门芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸．桌布等轻便不透风的材质。

2、需要制作一个发射台，发射台要配有导航轨道，导航轨道不要太长也不要太短，一般长为60cm（可用三个教学用的大三角板和两根扫帚柄拼凑而成，为减少扫帚柄作导航轨道时对水火箭的摩擦，可用透明胶粘贴扫帚柄或如图例所示的模型）。

3、用普通的可乐瓶可以做水火箭。用刀子锯下一小截PVC管。用电钻在PVC堵头上开一个小洞，注意不要超过轮胎气阀的大小。安装气阀：将它从PVC堵头里面穿过去，用钳子夹住往外拉。

4、A.保持静止状态 B.做匀速直线运动 C.继续来回摆动 3（5分）如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，并设计了多个方案。

某中学科技创新兴趣小组制作出如图甲所示的水火箭.实验器材有:饮料瓶...

1、材料准备 2~6个25L的可乐瓶、剪刀、单面刀片、橡皮塞、球类气针、气门芯、订书机、双面胶、彩色装饰纸．桌布等轻便不透风的材质。

2、炮头制作。取一个3号软胶塞用小刀将其削尖且圆滑。 6 组装机翼。取一个健力宝瓶剪一个长比机翼长稍长的两面相通的圆柱体，然后用透明胶和绝缘胶将4个机翼4等分紧密粘好。

3、这个实验表明气体的压强随体积的增大而减小。十制作“水火箭”器材：矿泉水瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等。水火箭构造如图10所示。在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上。

4、可以做不倒翁，科学原理：上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。准备材料，鸡蛋壳（或者其它椭圆形物体），白乳胶，纸卡，剪刀，彩色和黑色笔。用筷子在鸡蛋的偏小一端轻轻戳一个小洞。

5、科技小制作指南针的工具：绣花针、水、碗或者杯子只要能盛水就行、磁铁、笔。将磁铁在绣花针上来回摩擦数次。摩擦好后将针插入剪好的纸上。有必要的可以在纸上写好南北的方向。将纸放进装好水的碗里。

6、取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。 将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。 自制香皂纸 制作材料和工具： 吸湿性较好的白纸，小块香皂，一支毛笔和一次性饮料罐。

某校初三(1)班科技创新小组以“航天科技促我前行”为题开展了研究性学...

在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

***如，我是一颗麦种，我会和农民伯伯交朋友，当我长成了麦苗，让他们做成粮食，给那些没有饭吃的人，让他们吃饱，让他们不再因为饥饿而送了命。

比赛内容：各班通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴市、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。体裁不限（如科技小论文、科普童话、科普幻想。

上述的点点滴滴，说明了我校科技组老师对科学教学研究的真诚与执着，面对新的世纪，面对如荼如火小学教学改革，我们确信：明天是今天的延续，明天还将迎来新的发展，我们定将沿着确定的目标前进，进而寻求新的突破，追求新的超越。

②依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③不断提高产品质量，诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。④坚持以科学发展观为指导，做到以人为本，切实维护消费者的利益。

我希望我们科学小组有探索精神我们就叫什么名字

奉献小组：奉献是成功的顶梁柱。团结号：团结就是力量！阳光小组：向着阳光接力跑。木马小组：骑一骑，跑得快。智慧小组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂！绿帆船：希望的船。

我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #口号# 导语】探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

奇迹组：不要等待奇迹的发生，因为奇迹在等我们去创造！ 50、超越组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神***飞扬，团结一心，我组最棒！ 组名和口号2 快乐小组：快乐每一天。 出奇小组：出乎意料其思妙想。

奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

某科技活动小组制作了一个可以测量物体重力的

1、比起才高八斗的曹植和玩弄权术的曹丕，曹冲的智慧可以说是惊人的，。

2、找了一个纸盒，在上剪了一块长方形的纸片。然后我又找来十个曲别针把曲别针别到纸板中间。在中间的曲别针上套上一个橡皮筋，我用一个曲别针拧成一个小钩用来挂被测物。

3、必须使用非常精确的设备。当时，人们用来测量物体之间重力的装置是弹簧秤。该量表的灵敏度太低，无法满足实验要求。卡文迪设计了一种利用灯丝旋转原理测量重力的装置， 两个铅球之间的重力可以通过将灯丝旋转一个角度来计算。

4、选择题：以下各题所列答案中只有一个是正确的。

5、曹冲长到五六岁的时候，知识和判断[_a***_]所达到的程度，可以比得上成人（如一个成年人）。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。

6、所谓重心，是指物体各部分所受重力的合力的作用点。由此，我们可以想到一个物体，它不但能够站起来，而且怎么推也推不倒。不用我说，聪明的你肯定会想到，那就是不倒翁。

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