高效的互联网技术
cysgjj时间2024-03-07 22:05:49分类互联网技术浏览59
如何打造小学数学网络高效课堂？
小学数学以探究、游戏互动为主，避免满堂灌，尤其是网络直播课，可以让学生结合网络学习***提前学习，每个学生带着问题进去直播课堂，这样学生学习目标明确。再加上游戏互动激发孩子主观能动性。变被动灌输为自主学习。课堂效率高！
您好。想要打造网络高效课堂最直接的办法就是三维立体架构。有了这三个维度可以让你的数学网课高人一头。现说哪三维。
1.网络顾名思义必须通过网络授课，如果单纯只听恐怕不行，视频直播的形式最利于掌握学生的动态，互动性较强。
2.可以借用某钉平台的书写工具进行数学的回答，教师可以出题，孩子马上也可以做出答案，这个环节远远胜过传统教学，每个学生都感觉是一对一，可实际情况是一对多。
3.除了课上***取多种形式外，课后答疑或者解答环节至关重要，不要行百里者半九十，有的培训机构之所以出名就是课后给出很多相关材料供学生练习，而是内容寓教于乐，不但提高分数，课后家长也可以助力，这才是提高效率的好办法。
希望能够对您有帮助。
网络课堂说白了，还是一种教学活动，教学活动呢，要从学生老师，家长三个方面入手才能行之有效
第一学生，一般年纪小的学生自控力比较差，所以家长要督促监督，一段时间以后，孩子就会有一个学习习惯，如果开始就放任自流，再加上孩子自控能力差，那么网络教学就是一种形式
第二家长，家长在这个教学活动中呢，起到了至关重要的作用，像以前面授上课时，学生有老师面对面教学，不需要家长参与，或者家长参与的的很少，但是现在老师和学生不能面对面，那么家长的作用至关重要，尤其是对一些自控能力差或者年纪小的学生，水家长一定要起到监督的作用
第三，老师，老师要积极备课，认真备课，想好突***况的预案，不能再把原来面授课的一套理论或者方法搬到网络课堂，尽量让课堂生动有趣，灵活，吸引学生的注意力
教学活动，无论是哪一种，都是一个多边的活动，需要多方面共同努力，才能实现一个心之有效的课堂
网课想要打造高效课堂，着实困难。别说是高效网络课堂了，能达到有效课堂就很不容易了。
首先说网课，缺少了师生之间的互动，而且缺少了线下真实课堂的学习氛围，很容易让学生分神，学习效率低下。一不留神一节课就结束了。
1.刚上课时，首先展示本节课的学习目标，让学生明白本节课要学习的内容是什么，重难点是什么。这样做，会让学生带着问题进入学习。在课堂上注意力才会更集中，效果也才会更好。
2.课堂上，可以多多和学生互动。提出一个小问题，点名让学生回答，再找一两名学生点评。让学生真正的参与到课堂上来，师生互动，生生互动，效果可能会好些。
3.下课前，马上下课时，适当的给学生布置一些和本节课有关联的作业，巩固本节课学习的知识点。并告知学生下节课要讲的内容，让学生心里有底，知道下一步的动向，带着目标进入预习。
4.还有注意网络课堂授课教师的语言。在上课时，老师尽量***用有逻辑，有感情的语言，通过声音诱导学生学习。
5.课件制作优美。精美的课件也是吸引学生学习的一个重要教学工具。
谢谢！
如何打造小学课堂，首先老师的带动作用非常重要，老师讲课时的状态对学生的听讲效果影响很大。一个饱含***的老师，学生上课时也不容易走神
第二小学课程，尤其是数学网课更应该注重定义的理解，先进行定义讲解，提供典型例题进行分析，适当进行配套练习，从孩子的不足处分析。可以对学生做错的题适当进行变式
以个人经验来说：一个班级的学生水平大多数参差不齐，有一部分会是大部分同学都会错的，通过微信群等打卡方式讲解大部分同学易错题，剩下小部分的题，老师进行讲解，可以寻求家长帮助出几道类似的题帮助学生巩固。
大多数小学生或多或少都有注意力不集中问题，网课由于缺乏学校学习氛围，以及孩子学习习惯问题，可能效果不佳，尤其现在已经开始复工，家长对学生的监督力度可能不够，这就需要老师尽可能的帮助孩子理解定义，在学生，和家长能配合的程度上，进行练习讲解。
第三，现在网络发达，可是适当在课件中穿插动画，增加课堂趣味性、吸引孩子兴趣
深圳除了腾讯以外，还有哪些优秀的互联网公司？
我在深圳呆了将近3年，回答这个问题再合适不过了。
众所周知，深圳名企众多，华为、平安、中兴、大疆、顺丰、大族激光、华大[_a***_].....
但是，根据题主的意思，我想指的是诞生于深圳的优秀互联网公司或者是大本营在深圳的互联网公司，毕竟现在任何优秀的公司都是全球布局，几乎所有的大城市都会有分部。
那么，腾讯之外，还有哪些优秀的互联网公司呢？（华为、平安等算是深圳很牛逼的公司了，但他们都不属于互联网公司，这里就不赘述了）
1、迅雷
迅雷于2002年底由邹胜龙先生及程浩先生始创于美国硅谷。2003年1月底，两位创办者回国发展并正式成立深圳市三代科技开发有限公司（简称“三代科技”）。由于发展的需要，“三代科技”于2005年5月正式更名为“深圳市迅雷网络技术有限公司”，暨迅雷在大中华区的研发中心和运营中心。
迅雷算是下载届的老大哥了，90后应该都不会陌生。
2、土巴兔
谈一谈如何进行有效的线上学习？
疫情之下，停课不停学，教育部门和学校都***取了措施，开通了空中课堂和在线直播。线上教学给学生提供了学习的便利，那如何让线上学习有效？结合我自身线上学习和听***课程总结一些经验。
一、线上学习与课堂学习的区别
站在学生的立场，线上学习少了老师的监管，少了与老师和同学的互动。而老师对知识点的教学与课堂教学并没有区别，甚至比课堂教学还要好。对于学习主动自觉性强的同学来说，感觉老师的授课就是一对一一样，和老师距离更近，听课效率会更高。
二、课前准备
准备一张桌子，一把高度适中的椅子，笔和笔记本，如果有教材更好，没有就准备做好笔记。课前吃饱，喝适量的水，上完厕所，穿好与气温相匹配的衣服。做好这些准备，避免在听课过程中被这些鸡毛蒜皮的事影响学习。切记切记不要躺着听课，那样听着听着容易瞌睡，不知不觉就睡着了。如果准备工作没做好，后面一切都是徒劳，更别说效果。
三、听课过程中
1、记笔记，在线课堂，线上老师对知识点的提炼都很精致，基本不会讲与知识点无关的废话。记笔记最大一个好处就是不会走神，能跟着老师的思路走。
2、回答问题
线上老师在讲课过程中也会提问的，当老师提出一个问题，通常老师会留几秒钟让你思考的时间。虽然老师没有像在课堂上一样点名提问，你可以有声回答，这样有一种声临其境的感觉，就像是在和老师面对面交流。老师提问完，通常会自问自答，接着对比自己的答案和老师的答案。答对了，说明之前已经听懂了；答错了，马上就会作出反应，我为什么错？接着会更仔细听。
只要想学习，在哪听课都有效，因少了互动这个环节，一节课对知识量的学习比平时还要多，对整个学习来说，节省了时间，提高了效率。
古语有云“秀才不出门，方知天下事”，其实现在的互联网时代，催生了更多的“秀才”，但是网络有利有弊，有了互联网线上学习变得越来越容易，很多优质课程都可以在线上学习！
首先你得保证它是有效的，你付出的努力是有效的。
对于学生来说，要让学习有效，那就是学习效率提高，要预习，认真听课，课后复习，这对学生来说，相当于有三遍记忆的机会，第一遍是预习，也就是大概记忆的过程，第二遍就是认真听课并消化了，课后复习就是一个巩固的过程，其实道理都懂，只是有些人不会拿来实践，就像1万小时定律对有些事情有效，然而真正去实践，去实验的人却没有多少。
对于工作的人来说，思考、发现问题、解决问题、总结经验，最终得到一些对自己有用的东西，那就是有效的学习。
将该学的东西记到脑子，并且能有熟练地应用，那就是有效的，有一个适合所有人线上学习的办法，在打开电脑前，现有一个干净宽敞的环境，我想没有任何一个人会喜欢在一个乱糟糟的环境下学习工作吧，有一个好的环境，还有一些诱惑，手机、iPad等放到远处，不会触手可及的地方，远离电子设备，让心请彻底安定下来，不会想着还有一个消息没有回复，还有什么什么没做......
对于所有人而言，有一个计划是很有必要的，没有***的人往往做一件事情的时候心里想的是另外一件事，有一个***，有目的的输入，最终才能有效的输出，无论是什么身份的人，线上学习，提前做好学习***都是一件非常重要的事情。
有***之后，还要有目标，有些会的东西简单的过一遍就可以了，没有必要一遍遍的重提，是人都会烦躁，反而错过了后面重要的部分，跟着老师的节奏，没有错。
最后还是要劳逸结合，认真学，痛快玩儿，计算机还有时候会死机，何况人脑，适当的放松是有必要的，好的心态才能有好的精神去学习，也才能有效......
线上学习不同于在校学习，线上学习对学生的学习习惯要求更高，因为老师看不见你，无法准确掌握你的真实听课情况，所以参加线上学习的同学一定要课前预习+课中认真听讲+课后复习。
1.课前预习
预习可以知道自己旧知识环节中的薄弱点，提前补充的同时在课堂听讲中也会更有效率，知道重难点，更有选择性和目的性。
不预习的话只能是被动接受，老师讲什么就听什么，抓不住重难点。所以，预习既是一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯。
预习的时候可以提前看看今天要学什么内容，和昨天的有什么联系，必要的时候也要复习前一天的知识。
2.课中认真
3.课后复习
网课一般都有重播功能，所以我建议你觉得吃力的科目可以看两遍，甚至更多。
第一遍笔记大致记，主要是要知道这节课重难点内容是什么。
第二遍看到重要内容需要记笔记时，可以暂停，记完笔记再接着看。
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